ստանալ получать Պատասխան դեռ չեմ ստացել։ 35. Что уже сделано , 36. Что произошло раньше , 38. Пожелания и сожаления , 40. Кто делает и что сделано , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , 54. Читать без подстрочника выучил պատրաստ готовый Մի փաստաթղթի պատճենը դեռ չեմ պատրաստել։ 35. Что уже сделано , 36. Что произошло раньше , 38. Пожелания и сожаления , 40. Кто делает и что сделано , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , 54. Читать без подстрочника Помню պատճեն копия Մի փաստաթղթի պատճենը դեռ չեմ պատրաստել։ 35. Что уже сделано , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , Повторение 9. Письмо с объяснением , 36. Что произошло раньше , 38. Пожелания и сожаления , 40. Кто делает и что сделано , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , 54. Читать без подстрочника выучил նախապես заранее Հիմա նախապես եմ ստուգում հաղորդագրությունները։ 36. Что произошло раньше , 37. Что я бы сделал , 39. Чтобы и что , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 45. Передать чужие слова , Повторение 9. Письмо с объяснением выучил մինչև до Սպասեցի մինչև ժամը հինգը։ 36. Что произошло раньше , 37. Что я бы сделал , 39. Чтобы и что , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 45. Передать чужие слова , Повторение 9. Письмо с объяснением выучил ուշանալ опаздывать Ես ուշացել էի տասնհինգ րոպեով։ 36. Что произошло раньше , 37. Что я бы сделал , 39. Чтобы и что , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 45. Передать чужие слова , Повторение 9. Письмо с объяснением выучил փոխվել изменяться Պարզվեց՝ ժամը փոխվել էր։ 36. Что произошло раньше , 37. Что я бы сделал , 39. Чтобы и что , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 45. Передать чужие слова , Повторение 9. Письмо с объяснением выучил աշխատավարձ зарплата Առաջին գրասենյակը տանս մոտ է, բայց աշխատավարձը փոքր է։ 37. Что я бы сделал , 38. Пожелания и сожаления , Конституция 6. Президент и правительство , 41. Во время и с помощью , 46. Причина и последовательность , 55. Не понял, уточните выучил ընտրություն выбор Դա իմ ընտրությունն է։ 37. Что я бы сделал , 38. Пожелания и сожаления , Конституция 6. Президент и правительство , 41. Во время и с помощью , 46. Причина и последовательность , 55. Не понял, уточните выучил հնարավորություն возможность Ես հնարավորություն ունեմ տնից աշխատելու։ 37. Что я бы сделал , 38. Пожелания и сожаления , Конституция 6. Президент и правительство , 41. Во время и с помощью , 46. Причина и последовательность , 55. Не понял, уточните выучил կուզեի я бы хотел Կուզեի նախ խոսել երկու ղեկավարների հետ և իմանալ բոլոր պայմանները։ 37. Что я бы сделал , 38. Пожелания и сожаления , Конституция 6. Президент и правительство , 41. Во время и с помощью , 46. Причина и последовательность , 55. Не понял, уточните Помню երանի вот бы Երանի ավելի ազատ ժամանակ ունենայի։ 38. Пожелания и сожаления , 39. Чтобы и что , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , 42. Документ принимается , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 56. Мнение с аргументами выучил հաջողություն удача Առավոտյան նրան գրեցի. «Քեզ հաջողություն եմ ցանկանում»։ 38. Пожелания и сожаления , 39. Чтобы и что , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , 42. Документ принимается , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 56. Мнение с аргументами выучил հույս надежда Հույս ունեմ, որ հաջորդ շաբաթ կկարողանամ առաջին նամակն ուղարկել։ 38. Пожелания и сожаления , 39. Чтобы и что , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , 42. Документ принимается , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 56. Мнение с аргументами выучил ուրախ радостный Նա մի քիչ անհանգիստ էր, բայց երեկոյան արդեն ուրախ էր խոսում։ 38. Пожелания и сожаления , 39. Чтобы и что , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , 42. Документ принимается , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 56. Мнение с аргументами выучил ցանկանալ желать Քեզ հաջողություն եմ ցանկանում։ 38. Пожелания и сожаления , 39. Чтобы и что , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , 42. Документ принимается , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 56. Мнение с аргументами Помню անհրաժեշտ необходимый Ինձ անհրաժեշտ է հասկանալ պայմանները։ 39. Чтобы и что , Конституция 6. Президент и правительство , 40. Кто делает и что сделано , Конституция 7. Суд и защита прав , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее выучил հնարավոր возможный Հնարավո՞ր է հանդիպել ժամը երեքին կամ ուրբաթ առավոտյան»։ 39. Чтобы и что , 49. Вежливо отказать , Конституция 6. Президент и правительство , 40. Кто делает и что сделано , Конституция 7. Суд и защита прав , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее выучил նպատակ цель Իմ նպատակն արագ ստորագրելը չէ։ 39. Чтобы и что , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , 47. Цель и уступка , Конституция 6. Президент и правительство , 40. Кто делает и что сделано , Конституция 7. Суд и защита прав , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее выучил բացատրել объяснять Խնդրում եմ բացատրել այս կետը։ 39. Чтобы и что , Конституция 6. Президент и правительство , 40. Кто делает и что сделано , Конституция 7. Суд и защита прав , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее выучил պահանջ требование Ես չեմ հասկանում այս պահանջը։ 39. Чтобы и что , Конституция 6. Президент и правительство , 40. Кто делает и что сделано , Конституция 7. Суд и защита прав , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее выучил լիազորություն полномочие Պետական մարմինը գործում է իր լիազորությունների սահմաններում։ Конституция 6. Президент и правительство , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 43. Попросить сделать , 47. Цель и уступка , 57. Чувства и планы Помню նախարար министр Կառավարությունը կազմված է վարչապետից, փոխվարչապետներից և նախարարներից։ Конституция 6. Президент и правительство , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 43. Попросить сделать , 47. Цель и уступка , 57. Чувства и планы Помню կազմ состав Կառավարությունը կազմված է վարչապետից, փոխվարչապետներից և նախարարներից։ Конституция 6. Президент и правительство , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 43. Попросить сделать , 47. Цель и уступка , 57. Чувства и планы Помню ղեկավարել руководить Նա ղեկավարում է այս բաժինը։ Конституция 6. Президент и правительство , Повторение 6. Что уже сделано и что хотелось бы , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 43. Попросить сделать , 47. Цель и уступка , 57. Чувства и планы Помню աշխատող работающий Ընդունարանում աշխատող կինը ցույց տվեց անհրաժեշտ փաստաթղթերի ցանկը։ 40. Кто делает и что сделано , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 42. Документ принимается , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану выучил գրած написанный Աշխատակիցը կարդաց իմ գրած հասցեն և խնդրեց մեկ տառ ուղղել։ 40. Кто делает и что сделано , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 42. Документ принимается , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану выучил լրացված заполненный Ինձ պետք էին լրացված դիմումը և անձնագրի պատճենը։ 40. Кто делает и что сделано , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 42. Документ принимается , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану Помню ստորագրված подписанный Հետո հարցրեց, թե որտեղ է ստորագրված օրինակը։ 40. Кто делает и что сделано , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 42. Документ принимается , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану Помню բաժին отдел Ես աշխատում եմ այս բաժնում։ 40. Кто делает и что сделано , Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 42. Документ принимается , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану выучил բնօրինակ оригинал Բնօրինակը պահեք ձեզ մոտ և ներկայացրեք միայն աշխատակցի խնդրանքով։ Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , 41. Во время и с помощью , Конституция 7. Суд и защита прав , 45. Передать чужие слова , 49. Вежливо отказать , Речевая мастерская B1. Условия и мнение выучил ընթեռնելի разборчивый Անունը, ամսաթիվը և փաստաթղթի համարը պետք է ընթեռնելի լինեն։ Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 41. Во время и с помощью , Конституция 7. Суд и защита прав , 45. Передать чужие слова , 49. Вежливо отказать , Речевая мастерская B1. Условия и мнение Помню կցված приложенный Հարգելի՛ դիմող, խնդրում ենք ստուգել կցված փաստաթղթի պատճենը։ Чтение B1. Инструкция, которая сэкономила поездку , 41. Во время и с помощью , Конституция 7. Суд и защита прав , 45. Передать чужие слова , 49. Вежливо отказать , Речевая мастерская B1. Условия и мнение Помню կարդալիս при чтении Հիմա հարցը կարդալիս մատիտով նշում եմ կարևոր բառերը։ 41. Во время и с помощью , 42. Документ принимается , 43. Попросить сделать , 46. Причина и последовательность , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать Помню բարձրաձայն вслух Բարձրաձայն կարդալով՝ ավելի հեշտ եմ նկատում նախադասության կառուցվածքը։ 41. Во время и с помощью , 42. Документ принимается , 43. Попросить сделать , 46. Причина и последовательность , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать выучил ասելիք то, что предстоит сказать Քեզ մի բան ունեմ ասելու։ Դա իմ ասելիքն է։ 41. Во время и с помощью , 42. Документ принимается , 43. Попросить сделать , 46. Причина и последовательность , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать выучил վերջ конец Նամակի վերջում հարց կա։ 41. Во время и с помощью , 42. Документ принимается , 43. Попросить сделать , 46. Причина и последовательность , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать Помню հուշում подсказка Առանց հուշման պատասխանեցի հարցին։ 41. Во время и с помощью , 42. Документ принимается , 43. Попросить сделать , 46. Причина и последовательность , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать Помню ընդունվել приниматься Դիմումն ընդունվել է։ 42. Документ принимается , Конституция 7. Суд и защита прав , 44. Тот, который , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 50. Аренда и документы , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню ուղարկվել отправляться Նախորդ անգամ նամակը ուղարկվել էր սխալ հասցեով։ 42. Документ принимается , Конституция 7. Суд и защита прав , 44. Тот, который , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 50. Аренда и документы , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню գրանցվել регистрироваться Ես արդեն գրանցվել եմ։ 42. Документ принимается , Конституция 7. Суд и защита прав , 44. Тот, который , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 50. Аренда и документы , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил դատարան суд Հայաստանի Հանրապետությունում արդարադատությունն իրականացնում են միայն դատարանները։ Конституция 7. Суд и защита прав , 43. Попросить сделать , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 51. Объяснить проблему , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил դատավոր судья Դատավորը անկախ է և գործում է Սահմանադրությանը և օրենքներին համապատասխան։ Конституция 7. Суд и защита прав , 43. Попросить сделать , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 51. Объяснить проблему , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил արդարադատություն правосудие Հայաստանի Հանրապետությունում արդարադատությունն իրականացնում են միայն դատարանները։ Конституция 7. Суд и защита прав , 43. Попросить сделать , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 51. Объяснить проблему , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню անկախ независимый Դատավորը անկախ է և գործում է Սահմանադրությանը և օրենքներին համապատասխան։ Конституция 7. Суд и защита прав , 43. Попросить сделать , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 51. Объяснить проблему , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню պաշտպան защитник Մարդու իրավունքների պաշտպանն անկախ պաշտոնատար անձ է։ Конституция 7. Суд и защита прав , 43. Попросить сделать , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 51. Объяснить проблему , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню հիշեցնել напоминать Հիշեցրո՛ւ ինձ հանդիպման մասին։ 43. Попросить сделать , 44. Тот, который , 45. Передать чужие слова , 47. Цель и уступка , 52. Слова и культура , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил սովորեցնել обучать Նա ինձ հայերեն է սովորեցնում։ 43. Попросить сделать , 44. Тот, который , 45. Передать чужие слова , 47. Цель и уступка , 52. Слова и культура , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил հասկացնել дать понять Նա հասկացրեց, որ համաձայն չէ։ 43. Попросить сделать , 44. Тот, который , 45. Передать чужие слова , 47. Цель и уступка , 52. Слова и культура , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил տանտեր хозяин жилья Տանտերը խոստացավ ուղարկել ամբողջ տեքստը։ 44. Тот, который , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , 46. Причина и последовательность , 48. Если и если бы , 53. Связное письмо , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил վարձակալ арендатор Ընկերս խորհուրդ տվեց խոսել նաև նախկին վարձակալի հետ։ 44. Тот, который , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , 46. Причина и последовательность , 48. Если и если бы , 53. Связное письмо , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил պայմանագիր договор Բնակարանի վարձակալության պայմանագիրը ավարտվում է հաջորդ ամսվա վերջին։ 44. Тот, который , 50. Аренда и документы , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , 46. Причина и последовательность , 48. Если и если бы , 53. Связное письмо , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил բնակիչ житель Մի բնակիչ էլ գրեց, որ նստարան ընդհանրապես պետք չէ․ երեկոյան այնտեղ աղմուկ է լինում, իսկ իր պատուհանը շատ մոտ է։ 44. Тот, который , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , 46. Причина и последовательность , 48. Если и если бы , 53. Связное письмо , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню հարց вопрос Ես հարցրի պայմանագրի մասին, որը դեռ չէի կարդացել։ 44. Тот, который , Повторение 7. Найти нужный экземпляр , 46. Причина и последовательность , 48. Если и если бы , 53. Связное письмо , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил օրինակ экземпляр Նա խնդրեց ցույց տալ ստորագրված օրինակը։ Повторение 7. Найти нужный экземпляр , 56. Мнение с аргументами , 45. Передать чужие слова , Конституция 8. Ограничения и точные слова , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 54. Читать без подстрочника , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил հայտնել сообщать Խնդրում եմ հայտնել որոշումը։ 45. Передать чужие слова , 46. Причина и последовательность , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 49. Вежливо отказать , Повторение 9. Письмо с объяснением , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил հարցնել спрашивать Ես հարցրի, թե երբ է հանդիպումը։ 45. Передать чужие слова , 46. Причина и последовательность , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 49. Вежливо отказать , Повторение 9. Письмо с объяснением , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил պատասխանել отвечать Նա պատասխանեց իմ հարցին։ 45. Передать чужие слова , 46. Причина и последовательность , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 49. Вежливо отказать , Повторение 9. Письмо с объяснением , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил տեղեկություն информация Չէի ուզում իմ ենթադրությունը ներկայացնել որպես հաստատված տեղեկություն։ 45. Передать чужие слова , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , 46. Причина и последовательность , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 49. Вежливо отказать , Повторение 9. Письмо с объяснением , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ջրամատակարարում водоснабжение Վերանորոգման պատճառով ջրամատակարարումը դադարեցվելու է ժամը տասից մինչև չորսը։ 46. Причина и последовательность , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 47. Цель и уступка , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , 55. Не понял, уточните , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню դադարեցնել прекращать Նրանք որոշեցին դադարեցնել աշխատանքը։ 46. Причина и последовательность , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 47. Цель и уступка , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , 55. Не понял, уточните , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню վերականգնել восстанавливать Պետք է վերականգնել կորցրած փաստաթուղթը։ 46. Причина и последовательность , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 47. Цель и уступка , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , 55. Не понял, уточните , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил վերանորոգում ремонт Վերանորոգումը դեռ չի ավարտվել։ 46. Причина и последовательность , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 47. Цель и уступка , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , 55. Не понял, уточните , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил պատճառ причина Վերանորոգման պատճառով ջրամատակարարումը դադարեցվելու է ժամը տասից մինչև չորսը։ 46. Причина и последовательность , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , Конституция 8. Ограничения и точные слова , 47. Цель и уступка , 55. Не понял, уточните , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил բացառությամբ за исключением Բոլորը եկան՝ բացառությամբ Արամի։ Конституция 8. Ограничения и точные слова , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 48. Если и если бы , 50. Аренда и документы , 56. Мнение с аргументами , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню միայն только Թեստի ժամանակ պետք է ուշադիր կարդալ «միայն», «առնվազն», «չի կարող» բառերը։ Конституция 8. Ограничения и точные слова , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 48. Если и если бы , 50. Аренда и документы , 56. Мнение с аргументами , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню առնվազն не менее Թեստի ժամանակ պետք է ուշադիր կարդալ «միայն», «առնվազն», «չի կարող» բառերը։ Конституция 8. Ограничения и точные слова , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 48. Если и если бы , 50. Аренда и документы , 56. Мнение с аргументами , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ենթակա չէ не подлежит Այդ փոփոխությունը քննարկման ենթակա չէ։ Конституция 8. Ограничения и точные слова , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 48. Если и если бы , 50. Аренда и документы , 56. Мнение с аргументами , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню ուժի մեջ в силе Պայմանագիրն ուժի մեջ է։ Конституция 8. Ограничения и точные слова , Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 48. Если и если бы , 50. Аренда и документы , 56. Мнение с аргументами , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил աղբյուր источник Հաղորդագրության մեջ ոչ հասցե կար, ոչ էլ պաշտոնական աղբյուր։ Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 54. Читать без подстрочника , 47. Цель и уступка , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 51. Объяснить проблему , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню պաշտոնական официальный Հաղորդագրության մեջ ոչ հասցե կար, ոչ էլ պաշտոնական աղբյուր։ Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 47. Цель и уступка , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 51. Объяснить проблему , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ենթադրություն предположение Դա միայն ենթադրություն է։ Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 47. Цель и уступка , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 51. Объяснить проблему , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил հաստատել подтверждать Խնդրում եմ նաև հաստատել, որ ստացել եք այս նամակն ու կից փաստաթուղթը։ Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 53. Связное письмо , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , 47. Цель и уступка , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 51. Объяснить проблему , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ժամկետ срок Պետք է գտնել գործող անձին, պահանջվող գործողությունը, ժամկետը և բացառությունները։ Большое чтение B1-1. Проверить информацию до пересылки , 50. Аренда и документы , 47. Цель и уступка , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 51. Объяснить проблему , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил արդյունք результат Արդյունքը դեռ չգիտեմ։ 47. Цель и уступка , 58. Самостоятельное использование , 48. Если и если бы , 49. Вежливо отказать , 52. Слова и культура , 57. Чувства и планы , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил դժվարություն трудность Ես դժվարություն ունեմ այս բառը կարդալիս։ 47. Цель и уступка , 48. Если и если бы , 49. Вежливо отказать , 52. Слова и культура , 57. Чувства и планы , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню թեև хотя Թեև աշխատանքից հետո հոգնած եմ լինում, ամեն երեկո մի քիչ հայերեն եմ կարդում։ 47. Цель и уступка , 48. Если и если бы , 49. Вежливо отказать , 52. Слова и культура , 57. Чувства и планы , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил որպեսզի чтобы Հիմա նախ կարդում եմ ամբողջ տեքստը, որպեսզի հասկանամ ընդհանուր իմաստը։ 47. Цель и уступка , 48. Если и если бы , 49. Вежливо отказать , 52. Слова и культура , 57. Чувства и планы , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил հետևանք последствие Դա ուշացման հետևանքն է։ 48. Если и если бы , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , 53. Связное письмо , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ուշացում задержка Ուշացման պատճառով չհասա հանդիպմանը։ 48. Если и если бы , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , 53. Связное письмо , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил փոխարեն вместо Սուրճի փոխարեն թեյ պատվիրեցի։ 48. Если и если бы , 49. Вежливо отказать , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , 53. Связное письмо , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню որոշում решение Նա դեռ չէր ստացել վերջնական որոշումը, բայց գիտեր իր հաջորդ քայլը։ 48. Если и если бы , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , 53. Связное письмо , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил գործարք операция Ուսումնական հաղորդագրություն․ «Հարգելի՛ հաճախորդ, ձեր քարտով կատարված գործարքի վերաբերյալ հարցը ստացվել է։ Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 51. Объяснить проблему , Повторение 9. Письмо с объяснением , 49. Вежливо отказать , 50. Аренда и документы , 54. Читать без подстрочника , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил գանձում списание Նա վստահ չէր՝ երկու գանձո՞ւմ է եղել, թե՞ նույն տեղեկությունն է երկու տեղում երևում։ Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 51. Объяснить проблему , 49. Вежливо отказать , 50. Аренда и документы , 54. Читать без подстрочника , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил մնացորդ остаток на счёте Ուզում եմ ստուգել իմ հաշվի մնացորդը։ Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 49. Вежливо отказать , 50. Аренда и документы , 54. Читать без подстрочника , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил համեմատել сравнивать Սկզբում ցանկացավ անմիջապես բողոք գրել, բայց որոշեց նախ համեմատել տվյալները։ Чтение B1. Банковское сообщение и два решения , 49. Вежливо отказать , 50. Аренда и документы , 54. Читать без подстрочника , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ցավոք к сожалению Գրեցի. «Ցավոք, ժամը իննին չեմ կարող գալ։ 49. Вежливо отказать , Повторение 8. Не выдавать предположение за факт , 51. Объяснить проблему , Повторение 9. Письмо с объяснением , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , После курса: ещё 1 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил վարձակալություն аренда Վարձակալության պայմանագիրը պետք է կարդալ։ 50. Аренда и документы , 51. Объяснить проблему , 53. Связное письмо , 56. Мнение с аргументами , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню երկարաձգել продлевать Ուզում եմ այն երկարաձգել ևս վեց ամսով։ 50. Аренда и документы , 51. Объяснить проблему , 53. Связное письмо , 56. Мнение с аргументами , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил վճար плата Ինձ համար կարևոր էր հասկանալ՝ վարձը փոխվելո՞ւ է, և ո՞վ է վճարելու փոքր վերանորոգման համար։ 50. Аренда и документы , 51. Объяснить проблему , 53. Связное письмо , 56. Мнение с аргументами , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил վերադարձ возврат Միայն «գումարս վերադարձրեք» չգրեցի, որովհետև դեռ չգիտեի՝ ինչ է տեղի ունեցել։ 51. Объяснить проблему , 52. Слова и культура , 54. Читать без подстрочника , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил անդորրագիր квитанция Խնդրում եմ տալ անդորրագիրը։ 51. Объяснить проблему , 52. Слова и культура , 54. Читать без подстрочника , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ստուգում проверка Ստուգումն ավարտվել է։ 51. Объяснить проблему , 52. Слова и культура , 54. Читать без подстрочника , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил համայնք община Մեր համայնքում գրադարան կա։ 52. Слова и культура , 53. Связное письмо , Повторение 9. Письмо с объяснением , 57. Чувства и планы , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил մասնակցել участвовать «Մասնակցություն» բառի իմաստը հասկացա, որովհետև գիտեի «մասնակցել» բայը։ 52. Слова и культура , 53. Связное письмо , Повторение 9. Письмо с объяснением , 57. Чувства и планы , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню պատասխանատվություն ответственность Ո՞վ է պատասխանատվություն կրում այս աշխատանքի համար։ 52. Слова и культура , 53. Связное письмо , Повторение 9. Письмо с объяснением , 57. Чувства и планы , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил քաղաքացիություն гражданство Նա դիմել է քաղաքացիություն ստանալու համար։ 52. Слова и культура , 53. Связное письмо , Повторение 9. Письмо с объяснением , 57. Чувства и планы , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил համագործակցություն сотрудничество «Համագործակցություն» բառը դեռ ծանոթ չէր, բայց համատեքստից պարզ էր, որ խոսքը միասին աշխատելու մասին է։ 52. Слова и культура , 53. Связное письмо , Повторение 9. Письмо с объяснением , 57. Чувства и планы , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню հարգելի уважаемый Հարգելի՛ աշխատակից, Երեկ ստացել եմ Ձեր նամակը՝ լրացուցիչ փաստաթուղթ ներկայացնելու մասին։ 53. Связное письмо , 54. Читать без подстрочника , 55. Не понял, уточните , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил կից в приложении Հարգելի՛ աշխատակից, Երեկ ստացել եմ Ձեր նամակը՝ լրացուցիչ փաստաթուղթ ներկայացնելու մասին։ 53. Связное письмо , Повторение 9. Письмо с объяснением , 54. Читать без подстрочника , 55. Не понял, уточните , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню պարզաբանել разъяснять Խնդրում եմ պարզաբանել՝ անհրաժեշտ է ներկայացնել նաև բնօրինա՞կը։ 53. Связное письмо , Повторение 9. Письмо с объяснением , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , 54. Читать без подстрочника , 55. Не понял, уточните , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил դիմող заявитель Դիմողը ստորագրել է դիմումը։ 53. Связное письмо , 54. Читать без подстрочника , 55. Не понял, уточните , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню վերնագիր заголовок Սկզբում կարդա՛ վերնագիրը։ 54. Читать без подстрочника , Повторение 9. Письмо с объяснением , 56. Мнение с аргументами , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню փաստ факт Այս փաստը նշված է հաղորդագրության մեջ։ 54. Читать без подстрочника , Повторение 9. Письмо с объяснением , 56. Мнение с аргументами , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ծրագիր программа, план Համայնքում քննարկվել է նոր ընթերցասրահ բացելու ծրագիրը։ 54. Читать без подстрочника , Повторение 9. Письмо с объяснением , 56. Мнение с аргументами , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил քննարկում обсуждение Քննարկումը դեռ շարունակվում է։ 54. Читать без подстрочника , Повторение 9. Письмо с объяснением , 56. Мнение с аргументами , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил այսինքն то есть Վաղը չեմ կարող գալ, այսինքն՝ պետք է ժամը փոխենք։ 55. Не понял, уточните , 56. Мнение с аргументами , 57. Чувства и планы , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил նկատի ունենալ иметь в виду Ի՞նչ նկատի ունեք։ 55. Не понял, уточните , 56. Мнение с аргументами , 57. Чувства и планы , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , После курса: ещё 2 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил իմ կարծիքով по моему мнению Իմ կարծիքով՝ բնակարան ընտրելիս միայն կենտրոնին մոտ լինելը բավարար չէ։ 56. Мнение с аргументами , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил սակայն однако Սակայն վարձը հաճախ բարձր է, և փողոցը կարող է աղմկոտ լինել։ 56. Мнение с аргументами , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил առավելություն преимущество Կենտրոնում ապրելն ունի առավելություններ։ 56. Мнение с аргументами , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил թերություն недостаток Այս տարբերակն ունի նաև թերություններ։ 56. Мнение с аргументами , Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , 58. Самостоятельное использование , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил առաջարկ предложение Տների խմբային զրույցում առաջին առաջարկը նոր նստարան գնելն էր։ Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , 57. Чувства и планы , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил աղմուկ шум Մի բնակիչ էլ գրեց, որ նստարան ընդհանրապես պետք չէ․ երեկոյան այնտեղ աղմուկ է լինում, իսկ իր պատուհանը շատ մոտ է։ Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , 57. Чувства и планы , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ընդհանուր общий Մի օր նստարանի մի մասը կոտրվեց, և բակի սովորական խոսակցությունը դարձավ ընդհանուր խնդիր։ Чтение B1. Чья идея сделала двор удобнее , 57. Чувства и планы , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил անհանգիստ встревоженный Վաղը կարևոր օր է, և ես մի քիչ անհանգիստ եմ։ 57. Чувства и планы , 58. Самостоятельное использование , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил հույս ունենալ надеяться Հույս ունեմ, որ վաղը կհանդիպենք։ 57. Чувства и планы , 58. Самостоятельное использование , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню վստահ уверенный Հասկանում եմ, որ վստահ լինելը չի նշանակում երբեք չսխալվել։ 57. Чувства и планы , 58. Самостоятельное использование , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил հուզվել волноваться Կարևոր հանդիպումից առաջ հուզվում եմ։ 57. Чувства и планы , 58. Самостоятельное использование , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ինքնուրույն самостоятельно Դիմումը լրացրեցի ինքնուրույն։ 58. Самостоятельное использование , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню հաստատում подтверждение Եթե հաստատում չստանար, պետք է կրկին կապ հաստատեր։ 58. Самостоятельное использование , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил հստակ ясный Խնդրում եմ հստակ պատասխան տալ։ 58. Самостоятельное использование , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню հաջորդ քայլ следующий шаг Ո՞րն է հաջորդ քայլը։ 58. Самостоятельное использование , Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , После курса: ещё 3 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню վերջնաժամկետ крайний срок Վերջնաժամկետը նշված էր առանձին տողով։ Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , После курса: ещё 4 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил լրացուցիչ дополнительный Պետք էր ներկայացնել լրացուցիչ փաստաթուղթ և հաստատել այցելության օրը։ Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , После курса: ещё 4 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил պարզաբանում разъяснение Ինձ լրացուցիչ պարզաբանում է պետք։ Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , После курса: ещё 4 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню պայմանավորվածություն договорённость Խնդրում եմ հաստատել մեր պայմանավորվածությունը։ Большое чтение B1-2. От незнакомого письма к ясному плану , Речевая мастерская B1. Условия и мнение , После курса: ещё 4 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.выучил ընդունելի приемлемый Այս տարբերակն ինձ համար ընդունելի է։ Речевая мастерская B1. Условия и мнение , Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать , После курса: ещё 4 повторения через 2, 7, 14, 28 и 60 дней, выбирая первые нужные интервалы.Помню