Чтение и речь этого урока · Письменный перевод
A1 · Юнит 8
Урок 8. Указательные и множественное число
Учимся показывать на предметы вокруг — «этот», «тот», «вон тот» — и ставить существительные во множественное число. Две простые системы, на которых держится вся бытовая речь о вещах в комнате.
Цель урока
Освоить трёхчленную систему указателей (այս / այդ / այն перед словом и սա / դա / նա вместо слова) и образовывать множественное число по правилу -եր / -ներ. К концу сможешь сказать «эта книга», «те стулья», «что это?» про любой предмет вокруг.
🔊 — ссылка на Forvo, откроется отдельная вкладка с записью носителя.
1. Три дистанции вместо двух
В русском указателей два: «этот» (близко) и «тот» (далеко). В армянском их три, и завязаны они не только на расстояние, но и на собеседника:
| Зона | Смысл | Перевод |
|---|---|---|
| այս / սա | рядом со мной (говорящим) | этот / это |
| այդ / դա | рядом с тобой (собеседником) | этот / тот у тебя |
| այն / նա | далеко от нас обоих | тот / вон тот |
Запоминалка: смотри на последнюю букву
Подсказывает зону именно последняя буква слова. Каждое из այս / այդ / այն состоит из трёх букв — ա, յ и финальной согласной; различает их только она:
| Слово | Буквы | Последняя | Зона |
|---|---|---|---|
| այս | ա + յ + ս | ս | у меня (как сам) |
| այդ | ա + յ + դ | դ | у тебя (дан тебе) |
| այն | ա + յ + ն | ն | там, в стороне |
Средняя буква յ у всех трёх одинаковая, поэтому ориентируйся на конец слова, а не на середину. Та же тройка ս / դ / ն повторяется и в местоимениях սա / դա / նա — но там она, наоборот, первая буква: սա, դա, նա.
Куда смотреть, чтобы по слову այս / այդ / այն определить зону?
2. Перед словом или вместо слова
Главное отличие двух рядов — стоит ли рядом существительное.
Ряд այս / այդ / այն — это указательное прилагательное. Оно всегда стоит перед существительным и не изменяется:
- այս գիրքը — эта книга
- այդ սեղանը — тот стол (у тебя)
- այն տունը — вон тот дом
Ряд սա / դա / նա — это указательное местоимение. Оно стоит вместо существительного, само по себе:
- Սա գիրք է։ — Это книга.
- Դա ի՞նչ է։ — Это что (у тебя)?
- Նա ի՞նչ է։ — То что (там)?
Не путай ряды
Нельзя сказать «սա գիրք» в значении «эта книга» как единое словосочетание — սա уже само «это». Если рядом есть существительное, бери այս, причём существительное несёт артикль -ը: այս գիրքը. А նա для людей переводится ещё и как «он / она» — это вы уже видели в уроке 4 (Приветствия), где նա было личным местоимением 3-го лица.
Այս աթոռը նոր է։
Этот стул новый. (այս + существительное)
Սա ի՞նչ է։ — Սա մատիտ է։
Это что? — Это карандаш. (սա вместо существительного) մատիտ
3. Множественное число: -եր и -ներ
Множественное число образуется одним суффиксом, и выбор зависит только от числа слогов в слове:
| Слово | Суффикс | Пример |
|---|---|---|
| Односложное | -եր | գիրք → գրքեր (книга → книги) |
| Многосложное | -ներ | մատիտ → մատիտներ (карандаш → карандаши) |
Считаем слоги по гласным звукам. գիրք — один слог → -եր. մատիտ (մա-տիտ) — два слога → -ներ.
Беглые ի и ու
В закрытом односложном слове гласные ի и ու при добавлении -եր часто «выпадают»: գիրք → գրքեր, տուն → տներ (дом → дома). Само слово при этом остаётся односложной базой, поэтому суффикс — -եր.
| Ед. число | Мн. число | Перевод |
|---|---|---|
| գիրք | գրքեր | книга → книги |
| տուն | տներ | дом → дома |
| դաս | դասեր | урок → уроки |
| սեղան | սեղաններ | стол → столы |
| աթոռ | աթոռներ | стул → стулья |
| պատուհան | պատուհաններ | окно → окна |
Маленькие исключения
Несколько односложных слов исторически оканчивались на ն и берут -ներ, а не -եր: դուռ → դռներ (дверь → двери). И две по-настоящему нерегулярные пары стоит просто запомнить: մարդ → մարդիկ (человек → люди) и կին → կանայք (женщина → женщины).
4. Указатели во множественном числе
Прилагательные այս / այդ / այն не меняются — множественность показывает само существительное:
- այս գրքերը — эти книги
- այդ աթոռները — те стулья (у тебя)
- այն տները — вон те дома
А вот местоимения սա / դա / նա во множественном числе имеют свои особые формы:
| Ед. число | Мн. число | Перевод |
|---|---|---|
| սա | սրանք | это → эти |
| դա | դրանք | это (у тебя) → эти (у тебя) |
| նա | նրանք | то → те |
Սրանք գրքեր են։
Это книги. (связка են — множ. «суть»)
Դրանք ի՞նչ են։
Это что (там у тебя)?
Связка тоже во множественном
С одним предметом — է («есть»): Սա գիրք է։. С несколькими — են («суть»): Սրանք գրքեր են։. Глагол-связку из урока 5 здесь просто ставим в нужное число.
5. Лексика: предметы вокруг
Слова о классе и доме. Сначала вспомни перевод сам, потом переверни карточку.
Все слова темы — в тренажёре →
6. Повседневные выражения
| По-армянски | Перевод |
|---|---|
| Սա ի՞նչ է։ | Это что? |
| Դա իմ գիրքն է։ | Это моя книга. |
| Այս գիրքը քո՞նն է։ | Эта книга твоя? |
| Այդ աթոռն ազա՞տ է։ | Тот стул свободен? |
| Որտե՞ղ է այն մատիտը։ | Где тот карандаш? |
| Սրանք իմ տետրերն են։ | Это мои тетради. |
| Որտե՞ղ է իմ պայուսակը։ | Где моя сумка? |
Армянская пунктуация: ставь правильные знаки
В этих фразах прячется важная деталь — армянские знаки не совпадают с русскими:
- Точка в конце — это ։ (վերջակետ, выглядит как двоеточие), а не русская «.» и не двоеточие «:». Сравни: Սա գիրք է։
- Вопрос обозначает знак ՞, и стоит он не в конце, а над гласной последнего слога того слова, к которому относится вопрос: Սա ի՞նչ է։ (знак над ի в слове ինչ), Որտե՞ղ է… (над ե).
То есть вопросительное предложение всё равно заканчивается на ։, а «вопросительность» помечается отдельным значком ՞ внутри слова.
«твоя»: քո перед словом, քոնը — отдельно
В уроке 6 было только притяжательное քո, которое стоит перед существительным: քո գիրքը — «твоя книга». А в строке Այս գիրքը քո՞նն է։ «твоя» стоит отдельно, после существительного, как сказуемое («книга — твоя?»). В этой предикативной позиции берётся форма քոնը: գիրքը քո՞նն է. Короче: քո — перед словом, քոնը — само по себе.
Где именно стоит ՞ — разбор
Знак ՞ «садится» на гласную ударного (последнего) слога вопросительного слова:
| Слово | С вопросом | Над какой гласной |
|---|---|---|
| ինչ «что» | ի՞նչ | ի |
| որտեղ «где» | որտե՞ղ | ե (последний слог) |
| քոնը «твой» | քո՞նն | ո |
Если в слоге диграф ու, знак ставится между его буквами: ո՞ւ. В словах этого урока это не встречается, но запомни на будущее.
7. Практика по ходу
Не подсматривай — вспоминай из памяти.
1. «Эта книга» (книга рядом со мной, есть существительное). Как правильно?
2. Предмет находится далеко от нас обоих. Какой указатель?
3. Поставь во множественное число: գիրք (книга → …):
4. Поставь во множественное число: մատիտ (карандаш → …):
5. «Это книги» (несколько, вместо существительного). Как сказать?
6. Какой знак ставится в конце армянского повествовательного предложения?
7. В вопросе Որտե՞ղ է գիրքը։ «Где книга?» знак вопроса ՞ стоит…
8. Напиши по-армянски вопрос «Это что?» про один предмет рядом с собеседником (у тебя):
Тест по уроку
Твой счёт: 0 / 0. 6+ из 8 — отлично.
1. սա / դա / նա — это…
2. Предмет рядом с собеседником (у тебя). Какой ряд?
3. Какой суффикс множественного числа берут односложные слова?
4. սեղան «стол» во множественном числе — это…
5. «Эти стулья». Как правильно?
6. Множественное местоимение от նա «то» — это…
7. Поставь во множественное число: տուն (дом → …):
8. Напиши по-армянски вопрос «Это что?» (про один предмет рядом со мной):
Что ты теперь умеешь
- Различать три зоны указания: այս / սա (у меня), այդ / դա (у тебя), այն / նա (далеко).
- Выбирать между прилагательным այս… (перед словом) и местоимением սա (вместо слова), с их множественными սրանք / դրանք / նրանք.
- Образовывать множественное число: -եր для односложных, -ներ для многосложных, помня про беглые ի / ու и исключения մարդ → մարդիկ, կին → կանայք.
Мой, твой, ваш: предмет уже назван
Перед названием предмета: իմ բանալին — мой ключ, քո բանալին — твой ключ, ձեր բանալին — ваш ключ. Если предмет уже назван, употребляй իմը — мой, քոնը — твой, ձերը — ваш. Перед է / են конечное ը заменяется на ն.
Այս բանալին իմն է։ Այս թղթերը ձերն են։ Այն բանալին իմը չէ։
Этот ключ мой. Эти бумаги ваши. Тот ключ не мой. Перед отрицательным չէ / չեն сохраняется ը. В следующем чтении встретится Արամինը — принадлежащее Араму: Դրանք Արամինն են։ — Они принадлежат Араму. Пока запомни этот образец целиком.
Чтение и практика · A1
Бумаги у окна
Первый проход: пойми ситуацию. Второй: найди нужную деталь. Затем закрой текст и скажи своё.
| Опора | Смысл здесь | Память |
|---|---|---|
| թուղթ | бумага | |
| պատուհան | окно | |
| այս | этот (перед словом) | |
| այն | тот (перед словом) |
Թուղթ во множественном числе — թղթեր: гласный внутри слова исчезает. Փաստաթուղթ — փաստաթղթեր. Эти две формы даём готовыми, не требуем угадывать чередование.
Սա իմ փաստաթուղթն է։ Սրանք ձեր փաստաթղթերն են։
Այս թղթերը նոր են։ Այն թղթերը նոր չեն։
Սա պատուհան է։ Այդ պատուհանը բաց է։
Понять и использовать
Какие бумаги новые?
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
սրանք
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Այս թղթերը նոր են։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Измени фразу шаг за шагом
Каждый следующий шаг меняет предыдущий ответ. После проверки скажи результат без текста.
Այս պատուհանը մեծ է։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Այս պատուհանները մեծ են։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Այն պատուհանները մեծ են։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Այն պատուհանները մեծ չեն։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Восстанови фразу образца. Нажимай элементы по порядку; повторный клик возвращает элемент.
Сопоставь армянские опоры с русскими значениями. Каждое значение используется один раз.
Прочитай вслух и скажи сам
- Прочитай первый абзац медленно, затем в обычном темпе, затем без остановок.
- Закрой текст. Воспроизведи смысл знакомыми словами.
- Покажи близкие и дальние бумаги. Назови, какие новые.
Один возможный ответ
Այս թղթերը նոր են։ Այն թղթերը նոր չեն։
Другие грамматически верные ответы тоже подходят. Здесь оценивается смысл, а не совпадение с образцом.
Практика с голосовой моделью
Проведи со мной пятиминутный диалог по этому тексту на восточноармянском. Задавай по одному вопросу. Используй лексику текущего и предыдущих уроков. Дай мне ответить без подсказки, затем поправь одну-две существенные ошибки. Армянские слова записывай только армянским алфавитом. Если доступна моя аудиозапись, помоги заметить неясные звуки; если доступна только расшифровка, не оценивай произношение по ней.
Государственные слова понемногу
Հայաստանի Հանրապետություն — Республика Армения. Прочитай, закрой строку и назови значение по памяти.
После урока 12: Конституция 1.
Повторение прошлых уроков
Это отдельные задания. В каждом прочитай условие и введи ответ на армянском. Если дана исходная фраза, измени её по условию; остальные слова сохрани. Если забыл материал, открой подсказку под заданием или перейди в указанный урок.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Չհասկացա։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Սա բանալին չէ։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Սա փաստաթուղթը չէ։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
После проверки прочитай ответы вслух. Через два дня выполни эти задания снова без подсказок.
Повторение слов: 8 опор из прошлых занятий
В каждом задании выбери перевод кнопкой или введи армянское слово по русскому значению. Если слов больше 12, можно выполнить только первые 12 и вернуться к остальным позже. Под заданием открой «Слово и пример из прошлого урока», чтобы проверить себя. Повторы назначены через 1, 3, 7, 14 и 28 занятий; номер занятия не равен календарному дню.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
հաց
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
հաց — хлеб
ՀԱՑ ՋՈՒՐ ՓԱԿ
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
ջուր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
ջուր — вода
ՀԱՑ ՋՈՒՐ ՓԱԿ
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
փակ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
փակ — закрыто
ՀԱՑ ՋՈՒՐ ՓԱԿ
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
փող
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
փող — деньги
Փող չունեմ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
բանալի
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
բանալի — ключ
Սա մի բանալի է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
պայուսակ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
պայուսակ — сумка
Սա իմ պայուսակն է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
փաստաթուղթ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
փաստաթուղթ — документ
Այո, դա իմ փաստաթուղթն է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Հանրապետություն
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
Հանրապետություն — республика
Հայաստանի Հանրապետություն։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеПисьменный перевод
Переведи текст по частям
Сначала переведи начало, затем продолжение. Вместе они составляют один текст. После проверки исправь ошибки и прочитай весь перевод.
Как считается процент
Это совпадение слов с образцом, а не оценка уровня языка. Точное слово даёт 1 балл; слово длиной от четырёх букв с одной опечаткой даёт 0,5. Остальные слова дают 0. Сумма делится на большее из двух количеств слов: в образце или в твоём ответе. Лишние слова снижают результат. Регистр, пунктуация и варианты և / եւ не влияют на балл.
Порядок слов не оценивается. Правильные синонимы, пропуск необязательного местоимения и другие верные переводы могут снизить процент. Сравни смысл и грамматику с образцом самостоятельно. Просмотр ответа отмечается как работа с подсказкой.
Этап 1. Начало
Это мои книги. Они новые.
Один возможный перевод:
Սրանք իմ գրքերն են։ Դրանք նոր են։
Этап 2. Продолжение
А это твои бумаги. Эти бумаги важные. Та сумка большая.
Один возможный перевод:
Իսկ սրանք քո թղթերն են։ Այս թղթերը կարևոր են։ Այն պայուսակը մեծ է։