Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать
B1 · после урока 58. Это отдельное занятие; его можно пройти за несколько сессий.
Практика текста · B1
Контрольная точка B1. Прочитать, объяснить, действовать
Первый проход: пойми ситуацию. Второй: найди нужную деталь. Затем закрой текст и скажи своё.
| Опора | Смысл здесь | Память |
|---|---|---|
| որոշում | решение | |
| տեղեկություն | информация | |
| հաստատում | подтверждение | |
| պատճառ | причина |
Повторение всех уровней. Վերջնաժամկետ — крайний срок: слово использовалось в исходных документах. Способность пройти эту контрольную точку не заменяет отдельную проверку понимания живой речи.
Նարեն ստացել էր նամակ, որով խնդրում էին լրացուցիչ փաստաթուղթ ներկայացնել։ Նամակում նշված էր վերջնաժամկետը, բայց պարզ չէր՝ պետք է պատճե՞նը ուղարկել, թե՞ բնօրինակը բերել։ Նա դիմումը ներկայացրել էր երկու շաբաթ առաջ և հիմա անհանգստանում էր, որ մի սխալի պատճառով գործը կարող է ուշանալ։
Սկզբում Նարեն բացեց հարևանների խմբային զրույցը։ Այնտեղ մի մարդ գրել էր, որ նման դեպքում միշտ պետք է անձամբ գնալ գրասենյակ։ Մյուսը պատմում էր, որ ինքը ամեն ինչ հեռախոսով է լուծել։ Նարեն նկատեց, որ նրանց պատմությունները տարբեր տարիների և տարբեր դիմումների մասին էին։ Դրանք կարող էին օգտակար լինել, բայց չէին պատասխանում իր նամակի կոնկրետ պահանջին։
Նա զանգեց և ճշտող հարց տվեց։ Աշխատակիցը բացատրեց, որ սկզբում կարող է պատճենն ուղարկել։ Նարեն գրի առավ պատասխանը և խնդրեց այն նաև գրավոր հաստատել։ Հետո հարցրեց, թե արդյոք բնօրինակը պետք է հետագայում ներկայացնի։ Աշխատակիցն ասաց, որ դրա մասին անհրաժեշտության դեպքում առանձին կտեղեկացնեն։
Հետո Նարեն պատրաստեց նամակը, կցեց պատճենը և ստուգեց հասցեն։ Ուղարկելուց առաջ նորից կարդաց ամբողջ տեքստը։ Նամակը կարճ էր, բայց այնտեղ կային բոլոր կարևոր տեղեկությունները։ Նա նշել էր իր անունը, դիմումի համարը և այն հարցը, որի պատասխանը սպասում էր։ Վերջում խնդրել էր հաստատել կցված ֆայլի ստացումը։
Ուղարկելուց հետո Նարեն չէր ուզում ամեն հինգ րոպեն մեկ ստուգել փոստը։ Նա որոշեց ավարտել աշխատանքը և երեկոյան վերադառնալ հարցին։ Սպասելը հաճելի չէր, բայց նոր նամակներ անընդհատ ուղարկելը չէր արագացնի պատասխանը։ Նա իր օրացույցում գրեց, թե երբ պետք է նորից կապ հաստատի, եթե ոչ մի պատասխան չլինի։
Այդ երեկո Արամը առաջարկեց ամեն դեպքում հաջորդ օրը գնալ գրասենյակ։ Նրա կարծիքով՝ անձնական հանդիպման ժամանակ ավելի հեշտ է նկատել, թե ինչն է սխալ հասկացվել։ Նարեն համաձայնեց այդ մտքի հետ, բայց իր իրավիճակում այցը դեռ անհրաժեշտ չէր համարում։ Նա արդեն ուներ հստակ պատասխան և չէր ուզում աշխատանքից ազատ օր խնդրել առանց պատճառի։
Նարեն չասաց, որ գրավոր շփումը միշտ ավելի լավ է։ Եթե հարցը երկար բացատրության կարիք ունենար, կամ եթե պատասխանները հակասեին իրար, նա անձամբ կգնար։ Այս անգամ նա նախընտրեց պահպանել նամակները և սպասել հաստատմանը։ Այս ընտրությունը հիմնված էր իր ստացած տեղեկության վրա, ոչ թե միայն հարմարության։
Երեկոյան Նարեն պատմեց Արամին, թե ինչպես էր լուծել հարցի առաջին մասը։ Նա դեռ չէր ստացել վերջնական որոշումը, բայց գիտեր իր հաջորդ քայլը։ Եթե հաստատում չստանար, պետք է կրկին կապ հաստատեր։ Ուստի «հարցը լուծված է» ասելը դեռ ճիշտ չէր լինի։ Լուծված էր միայն այն անորոշությունը, թե ինչ փաստաթուղթ և ինչպես պետք է ներկայացնել։
Հաջորդ առավոտ Նարեն իր գրառումները նորից կարդաց։ Դրանց մեջ առանձնացրել էր երեք բաժին՝ հաստատված փաստեր, դեռ բաց հարցեր և հաջորդ գործողություններ։ Այդ բաժանումը օգնեց նրան հանգիստ պատրաստվել հաջորդ խոսակցությանը։ Այժմ նա կարող էր խնդիրը բացատրել մի քանի պարզ նախադասությամբ՝ առանց ամբողջ պատմությունը սկզբից կրկնելու։
Понять и использовать
Какой итог можно утверждать?
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
գրավոր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Նարեն խնդրեց պատասխանը գրավոր հաստատել։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
որոշում
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
տեղեկություն
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Восстанови фразу образца. Нажимай элементы по порядку; повторный клик возвращает элемент.
Сопоставь армянские опоры с русскими значениями. Каждое значение используется один раз.
Почему рассказы соседей недостаточны для решения?
Что остаётся открытым к концу истории?
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
հաստատված փաստեր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Какой ответ точнее передаёт мнение Наре?
Прочитай вслух и скажи сам
- Прочитай первый абзац медленно, затем в обычном темпе, затем без остановок.
- Закрой текст. Воспроизведи смысл знакомыми словами.
- Объясни проблему, действия и результат. Выскажи мнение о пользе письменного подтверждения и приведи довод.
Один возможный ответ
Նարեն ճշտեց պահանջը և ուղարկեց պատճենը։ Որոշումը դեռ չկա։ Իմ կարծիքով՝ գրավոր հաստատումը օգտակար է, որովհետև հետո կարելի է նորից կարդալ։
Другие грамматически верные ответы тоже подходят. Здесь оценивается смысл, а не совпадение с образцом.
Практика с голосовой моделью
Проведи со мной пятиминутный диалог по этому тексту на восточноармянском. Задавай по одному вопросу. Используй лексику текущего и предыдущих уроков. Дай мне ответить без подсказки, затем поправь одну-две существенные ошибки. Армянские слова записывай только армянским алфавитом. Если доступна моя аудиозапись, помоги заметить неясные звуки; если доступна только расшифровка, не оценивай произношение по ней.
Повторение слов: 12 опор из прошлых занятий
В каждом задании выбери перевод кнопкой или введи армянское слово по русскому значению. Если слов больше 12, можно выполнить только первые 12 и вернуться к остальным позже. Под заданием открой «Слово и пример из прошлого урока», чтобы проверить себя. Повторы назначены через 1, 3, 7, 14 и 28 занятий; номер занятия не равен календарному дню.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
կարդալիս
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
կարդալիս — при чтении
Հիմա հարցը կարդալիս մատիտով նշում եմ կարևոր բառերը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
բարձրաձայն
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
բարձրաձայն — вслух
Բարձրաձայն կարդալով՝ ավելի հեշտ եմ նկատում նախադասության կառուցվածքը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
ասելիք
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
ասելիք — то, что предстоит сказать
Քեզ մի բան ունեմ ասելու։ Դա իմ ասելիքն է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
վերջ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
վերջ — конец
Նամակի վերջում հարց կա։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
հուշում
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
հուշում — подсказка
Առանց հուշման պատասխանեցի հարցին։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
այսինքն
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
այսինքն — то есть
Վաղը չեմ կարող գալ, այսինքն՝ պետք է ժամը փոխենք։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
նկատի ունենալ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
նկատի ունենալ — иметь в виду
Ի՞նչ նկատի ունեք։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: ինքնուրույն.
Слово и пример из прошлого урока
ինքնուրույն — самостоятельно
Դիմումը լրացրեցի ինքնուրույն։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: հաստատում.
Слово и пример из прошлого урока
հաստատում — подтверждение
հաստատում
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: հստակ.
Слово и пример из прошлого урока
հստակ — ясный
Խնդրում եմ հստակ պատասխան տալ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: հաջորդ քայլ.
Слово и пример из прошлого урока
հաջորդ քայլ — следующий шаг
Ո՞րն է հաջորդ քայլը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
ընդունելի
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
ընդունելի — приемлемый
Այս տարբերակն ինձ համար ընդունելի է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеПовторение прошлых уроков
Это отдельные задания. В каждом прочитай условие и введи ответ на армянском. Если дана исходная фраза, измени её по условию; остальные слова сохрани. Если забыл материал, открой подсказку под заданием или перейди в указанный урок.
Исходная фраза для этого задания: Նա ուսուցիչ չէ։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Ես ուսուցիչ եմ։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Արամը վաղը կգա։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Արամ, դու վաղը կգա՞ս։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Եթե ժամանակ ունենայինք, կգայինք։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Եթե ժամանակ ունենանք, կգանք։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Խնդրում եմ ճշտել օրը։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Խնդրում եմ ճշտել օրը և ժամը։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Вспомнить материал урока 54
Образец из урока: Հայտարարության մեջ նշված է օրը։
Открыть практику урока 54Исходная фраза для этого задания: Ես հանգիստ եմ, որովհետև արդեն ստացել եմ պատասխանը։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Մենք հանգիստ ենք, որովհետև արդեն ստացել ենք պատասխանը։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Вспомнить материал урока 57
Образец из урока: Ես անհանգիստ եմ, որովհետև դեռ պատասխան չունեմ։
Открыть практику урока 57После проверки прочитай ответы вслух. Через два дня выполни эти задания снова без подсказок.
Ещё одна ситуация без подготовки
Խնդրում ենք ուղարկել փաստաթղթի պատճենը և այցելության ժամանակ ներկայացնել բնօրինակը։
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
բնօրինակ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Это отдельная учебная вывеска/сообщение. Перескажи её смысл по-русски.
Ответь собеседнику
Ի՞նչ էր պատահել։ Ինչպե՞ս լուծեցիր խնդիրը։ Ո՞ր տարբերակն ես նախընտրում և ինչո՞ւ։
Закрой письменные вопросы после первого прочтения и ответь вслух.
Письмо
Напиши 120–160 слов: опиши проблему с документом, объясни предпринятые действия, запроси уточнение и предложи следующий шаг. Отдельно сформулируй мнение и обоснуй его.
Самооценка по навыкам
Как принять решение: в проверяемой части цель — не менее 80% в новой попытке без подсказок. В письме и речи должны быть понятны все запрошенные пункты. Если один навык пока не получается, повтори связанные уроки и вернись через 2–3 дня. Это ориентир курса, не официальный порог CEFR.
Понимание живой речи оценивается отдельно: попроси собеседника или голосовую модель прочитать неизвестный тебе текст этого уровня, ответь на вопросы без письменной версии. Чтение вслух само по себе не подтверждает аудирование.
Оригинал без перевода: статья 53 Конституции
Первый проход без словаря. При повторном чтении: հանրագիր — петиция, անհատապես — индивидуально, մեկտեղ — вместе, պատշաճ — надлежащий. Объясни, кто вправе обратиться, к кому и что вправе получить.
Յուրաքանչյուր ոք ունի անհատապես կամ այլոց հետ մեկտեղ պետական և տեղական ինքնակառավարման մարմիններին ու պաշտոնատար անձանց հանրագիր ներկայացնելու և ողջամիտ ժամկետում պատշաճ պատասխան ստանալու իրավունք: Մանրամասները սահմանվում են օրենքով:Ո՞վ կարող է հանրագիր ներկայացնել։
Ի՞նչ ժամկետ է նշված այս հոդվածում։
Самостоятельный пересказ и мнение
За 3 минуты перескажи большой текст без подсказок: события, причина проблемы, действия и итог. Затем за 2 минуты сравни два способа решения и обоснуй свой выбор двумя доводами. Запиши себя и проверь, понятны ли эти пункты слушателю.
Конституция
Пройди полный пробный экзамен в тренажёре. После каждого неверного ответа найди правило в статье. Результат сохраняется отдельно от языковой контрольной.
Контрольное чтение новости: предложение или действующее правило?
Архивная новость МВД от 23.04.2026. Это проверка понимания сообщения на ту дату, а не инструкция по замене документов сегодня. Прочитай без словаря; опоры открой только на втором проходе. Նախագիծ — проект; առաջարկվում է — предлагается; նույնականացման քարտ — идентификационная карта.
Նախագծերով առաջարկվում է 16 տարին լրացած անձանց համար նույնականացման քարտ ունենալը դարձնել պարտադիր։Учебная адаптация
Ապրիլի 23-ի հաղորդագրությունը վերաբերում է անձը հաստատող փաստաթղթերի նոր համակարգին։ Կառավարությունը հավանություն է տվել օրենքների նախագծերի փաթեթին։ Առաջարկվող փոփոխություններից մեկը տասնվեց տարին լրացած անձանց համար նույնականացման քարտը պարտադիր դարձնելն է։
Նախագծերում տարբեր տարիքների համար տարբեր պայմաններ են ներկայացվում։ Վեցից տասնվեց տարեկանների համար քարտ ստանալը նախատեսվում է կամավոր սկզբունքով։ Մինչև վեց տարեկանների դեպքում նշվում է ծննդյան վկայականը։
Հաղորդագրությունը նաև տարբերում է մասնավոր գործընկերոջ ծառայությունները և պետության որոշումները։ Իրավական հետևանք ունեցող որոշումներ կայացնելու լիազորությունը պետք է մնա պետությանը։ Մասնավոր գործընկերը ծառայություններ է մատուցելու։
Տեքստը կարդալիս կարևոր է նկատել «նախագիծ» և «առաջարկվում է» բառերը։ Այս լուրից միայնակ չի հետևում, թե առաջարկի բոլոր դրույթները երբ են ուժի մեջ մտել։ Դրա համար պետք է ստուգել ընդունված իրավական ակտը և դրա ամսաթիվը։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
առաջարկվում է
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Какой вывод подтверждён сообщением?
Счёт проверяемых заданий: 0 / 0. Письмо и речь оцениваются отдельно.