Чтение и речь этого урока · Письменный перевод
A2 · юнит 31
Урок 31. Ресторан, заказ, оплата
Цель урока
К концу урока ты сделаешь заказ в ресторане, вежливо попросишь принести меню или счёт, спросишь «можно?» и скажешь, что хочешь блюдо «без чего-то» (без сахара, без лука). Грамматический фокус — вежливое сослагательное наклонение и просьбы (բերեք, կարելի՞ է) и предлог առանց «без».
🔊 — ссылка на Forvo, откроется отдельная вкладка с записью носителя.
Урок большой — берём по одному кирпичику
В этом уроке четыре разные грамматические темы: сослагательное наклонение, вежливый императив на -եք, оборот կարելի՞ է «можно?» и предлог առանց «без». Не пытайся проглотить всё сразу. Каждую тему мы разберём отдельно и тут же отработаем мини-проверкой (она уже идёт в общий счёт внизу страницы), а смешанная практика и тест — в самом конце, когда все четыре кирпичика уже на месте.
Сослагательное наклонение: форма для просьб и «чтобы»
Чтобы вежливо попросить или сказать «чтобы я сделал», в армянском есть отдельная форма глагола — сослагательное наклонение. Полную парадигму ты уже разбирал в уроке 27 — здесь напомним и сразу применим её в ресторане. Берём словарную форму на -ել, отбрасываем -ել и прибавляем личные окончания. Возьмём պատվիրել «заказывать»:
| Лицо | Сослагательное наклонение | Перевод |
|---|---|---|
| я | պատվիրեմ | (чтобы) я заказал |
| ты | պատվիրես | (чтобы) ты заказал |
| он/она | պատվիրի | (чтобы) он заказал |
| мы | պատվիրենք | (чтобы) мы заказали |
| вы | պատվիրեք | (чтобы) вы заказали |
| они | պատվիրեն | (чтобы) они заказали |
Запомни окончания
У глаголов на -ել сослагательное наклонение берёт окончания -եմ, -ես, -ի, -ենք, -եք, -են. Главное отличие от настоящего времени — нет вспомогательного եմ/ես/է и нет -ում. Сравни: настоящее պատվիրում եմ «заказываю» и сослагательное наклонение պատվիրեմ «(чтобы) я заказал».
Чтобы окончания осели в памяти, разберём по лицам ещё один глагол — խմել «пить». Отбрасываем -ել, получаем основу խմ- и прибавляем те же окончания:
| Лицо | Сослагательное наклонение | Перевод |
|---|---|---|
| я | խմեմ | (чтобы) я выпил |
| ты | խմես | (чтобы) ты выпил |
| он/она | խմի | (чтобы) он выпил |
| мы | խմենք | (чтобы) мы выпили |
| вы | խմեք | (чтобы) вы выпили |
| они | խմեն | (чтобы) они выпили |
Мини-проверка: только окончания сослагательного наклонения
Сначала закрепим саму форму, без просьб и «можно». Один навык за раз.
Сослагательное наклонение «(чтобы) мы заказали» от պատվիրել —
А «(чтобы) он выпил» от խմել —
Образуй сослагательное наклонение «(чтобы) ты выпил» от խմել. Введи целиком:
Вежливая просьба: «я бы хотел…»
При одном действующем лице нейтральная модель — Ուզում եմ սուրճ պատվիրել «Хочу заказать кофе», Կուզենայի գինի խմել «Я бы хотел выпить вина». В разговоре также услышишь Ուզում եմ սուրճ պատվիրեմ. Ниже сравним обе модели. Կուզենայի пока запомни как готовое вежливое «я бы хотел»; форма будет разобрана в уроке 37.
| Армянский | Перевод |
|---|---|
| Ուզում եմ սուրճ պատվիրեմ։ | Хочу заказать кофе. |
| Կուզենայի մի բաժակ գինի խմել։ | Я бы хотел выпить бокал вина. |
| Ուզում ենք սեղան ամրագրենք։ | Мы хотим забронировать столик. |
| Կարո՞ղ եմ ճաշացանկը տեսնել։ | Могу я посмотреть меню? |
Почему второй глагол в сослагательном наклонении
После «хочу» при одном действующем лице можно использовать инфинитив: Ուզում ենք սեղան ամրագրել. Разговорный вариант с личной формой — Ուզում ենք սեղան ամրագրենք. Это два способа выразить желание; инфинитив здесь не ошибка.
Мини-проверка: второй глагол после «хочу»
Подлежащее у обоих глаголов одно — лицо должно совпасть.
«Мы хотим заказать суп», разговорная модель с личной формой: Ուզում ենք ապուր ___։
«Я бы хотел выпить чаю»: Կուզենայի թեյ ___։ (от խմել, лицо «я»). Введи слово:
«Принесите, пожалуйста»: вежливый императив
Когда обращаешься к официанту на «вы», просьбу удобно выразить императивом множественного числа на -եք. Эта форма совпадает с формой сослагательного наклонения «вы» и звучит вежливо. Смягчаем словом խնդրում եմ «пожалуйста». Возьмём բերել «приносить»:
| На «ты» (sg) | На «вы» (вежл., pl) | Перевод |
|---|---|---|
| բե՛ր | բերե՛ք | принеси / принесите |
| տո՛ւր | տվե՛ք | дай / дайте |
| պատվիրի՛ր | պատվիրե՛ք | закажи / закажите |
| սպասի՛ր | սպասե՛ք | подожди / подождите |
| Армянский | Перевод |
|---|---|
| Ճաշացանկը բերե՛ք, խնդրում եմ։ | Принесите меню, пожалуйста. |
| Հաշիվը բերե՛ք, խնդրում եմ։ | Принесите счёт, пожалуйста. |
| Մի բաժակ ջուր տվե՛ք։ | Дайте стакан воды. |
Два «неправильных» императива
У բերել и տալ единственное число особое: բե՛ր (принеси) и տո՛ւր (дай). А вот множественное вежливое — закономерное: բերե՛ք, տվե՛ք. Палочка ՛ над гласной — это знак ударения (շեշտ), он часто стоит в приказах.
Мини-проверка: вежливый императив на «вы»
С официантом — всегда форма на -եք. Отрабатываем только её.
«Подождите, пожалуйста» (на «вы») от սպասել —
«Дайте стакан воды» (на «вы») —
Образуй вежливое «принесите» (на «вы») от բերել. Введи слово:
կարելի՞ է — «можно?»
Чтобы вежливо спросить разрешения («можно мне…?»), используем безличный оборот կարելի է «можно / разрешено» + глагол в сослагательном наклонении. В вопросе значок ՞ ставится над последней гласной ի слова կարելի՞:
| Армянский | Перевод |
|---|---|
| Կարելի՞ է ճաշացանկը։ | Можно меню? |
| Կարելի՞ է այստեղ նստեմ։ | Можно я здесь сяду? |
| Կարելի՞ է վճարեմ քարտով։ | Можно я оплачу картой? |
| Կարելի՞ է ևս մեկ պատվիրեմ։ | Можно заказать ещё одно? |
կարելի՞ է и կարո՞ղ եմ
Կարելի՞ է — безличное «можно ли вообще / разрешено?». Կարո՞ղ եմ — «могу ли я?» (про конкретного человека). В этих примерах: Կարելի՞ է берёт сослагательное наклонение (Կարելի՞ է պատվիրեմ), а Կարո՞ղ եմ — инфинитив (Կարո՞ղ եմ պատվիրել). В ресторане оба звучат вежливо.
Мини-проверка: «можно?» и форма глагола после него
В этой тренировке закрепляем две модели: после կարելի՞ է сослагательное наклонение, после կարո՞ղ եմ инфинитив.
В образце Կարելի՞ է նստեմ второй глагол стоит в форме —
«Могу я посмотреть меню?» (через կարո՞ղ եմ) —
«Можно я сяду?» — Կարելի՞ է ___։ Допиши сослагательное наклонение «я» от նստել «садиться»:
առանց — «без» + существительное
Чтобы заказать блюдо «без чего-то», ставим предлог առանց «без», а существительное после него — в родительном падеже (та самая форма на -ի, которую ты уже знаешь):
| Им. падеж | После առանց (род. -ի) | Перевод |
|---|---|---|
| շաքար | առանց շաքարի | без сахара |
| կաթ | առանց կաթի | без молока |
| սոխ | առանց սոխի | без лука |
| աղ | առանց աղի | без соли |
| սառույց | առանց սառույցի | без льда |
| Армянский | Перевод |
|---|---|
| Մեկ սուրճ՝ առանց շաքարի։ | Один кофе без сахара. |
| Աղցան առանց սոխի, խնդրում եմ։ | Салат без лука, пожалуйста. |
| Ջուր՝ առանց սառույցի։ | Вода без льда. |
Не путай с «с чем-то»
«Без» — это առանց + родительный (-ի). А «с чем-то» — это творительный на -ով: սուրճ կաթով «кофе с молоком». Так что առանց կաթի (без молока) ↔ կաթով (с молоком).
Мини-проверка: только առանց + родительный
Отрабатываем форму на -ի отдельно, без глаголов и просьб.
«без соли» (աղ — соль) —
«кофе с молоком» (կաթ — молоко) —
Скажи «без льда» (սառույց — лёд). Введи целиком, вместе с առանց:
Лексика урока: ресторан и заказ
Кликай по карточке, чтобы перевернуть и увидеть армянское написание. Проговаривай слово вслух и сразу складывай мини-фразу: բերե՛ք … или առանց …ի.
Повседневные выражения
Готовые фразы для ресторана — обрати внимание на сослагательное наклонение, императив -եք и предлог առանց.
| Армянский | Перевод |
|---|---|
| Սեղան երկու հոգու համար, խնդրում եմ։ | Столик на двоих, пожалуйста. |
| Ի՞նչ կառաջարկեք։ | Что посоветуете? |
| Ես կուզենայի սա պատվիրել։ | Я бы хотел заказать вот это. |
| Մեկ սուրճ՝ առանց շաքարի։ | Один кофе без сахара. |
| Շատ համեղ էր, շնորհակալություն։ | Было очень вкусно, спасибо. |
| Հաշիվը բերե՛ք, խնդրում եմ։ | Принесите счёт, пожалуйста. |
| Կարելի՞ է վճարեմ քարտով։ | Можно я оплачу картой? |
Проверь себя: всё вместе
Каждую тему ты уже отработал по отдельности выше. Теперь они идут вперемешку — как в живом разговоре. Старайся вспоминать правило, а не угадывать — так оно закрепится прочнее.
Сослагательное наклонение «(чтобы) я заказал» от պատվիրել — это…
«Принесите счёт» (на «вы») — какой глагол выбрать?
Как сказать «без сахара»? (շաքար — сахар). Введи целиком:
Как вежливо спросить «можно я оплачу картой?»
Допиши сослагательное наклонение: «Хочу заказать кофе» — Ուզում եմ սուրճ ___։ (от պատվիրել, лицо «я»):
Тест по уроку
Твой счёт: 0 / 0. 6+ из 8 — отлично.
1. Чем сослагательное наклонение պատվիրեմ отличается от настоящего պատվիրում եմ?
2. Окончание сослагательного наклонения для «вы / мн. ч.» у глаголов на -ել —
3. Какой падеж стоит после առանց «без»?
4. «Без молока» (կաթ — молоко) —
5. Вежливое «принесите меню» (на «вы») —
6. Как по-армянски безлично спросить «можно?» (оборот из двух слов):
7. «без лука» (սոխ — лук). Введи целиком:
8. «Можно я оплачу?» — Կարելի՞ է ___։ Допиши сослагательное наклонение «я» от վճարել «оплачивать»:
Что ты теперь умеешь
- Образовывать сослагательное наклонение глаголов на -ել (-եմ, -ես, -ի, -ենք, -եք, -են) и вежливо просить через ուզում եմ … պատվիրեմ.
- Просить официанта вежливым императивом множественного числа: բերե՛ք, տվե՛ք, պատվիրե՛ք + խնդրում եմ.
- Спрашивать разрешения через կարելի՞ է + сослагательное наклонение и заказывать блюдо «без чего-то»: առանց + родительный (առանց շաքարի).
Первоисточник для закрепления
Сверь сослагательное наклонение и образование императива по Jasmine Dum-Tragut, Armenian: Modern Eastern Armenian (разделы о наклонениях глагола и об императиве), а предлог առանց с родительным — по статье Armenian grammar — Wikipedia (подраздел о предлогах и послелогах).
Чтение и практика · A2
Исправить заказ
Первый проход: пойми ситуацию. Второй: найди нужную деталь. Затем закрой текст и скажи своё.
| Опора | Смысл здесь | Память |
|---|---|---|
| հաշիվ | счёт | |
| քարտ | карта | |
| կանխիկ | наличные | |
| պատվեր | заказ | |
| սխալ | ошибка, неправильный |
Պատվիրել — заказывать, քաղցր — сладкий, մատուցող — официант, փոխել — заменить, իհարկե — конечно. Էի խնդրել — «я просил до этого», готовая реплика; форму разберём в уроке 36. Можно проще: Ես առանց շաքարի թեյ եմ ուզում։
Ես առանց շաքարի թեյ պատվիրեցի, բայց թեյը քաղցր է։
Մատուցողին ասում եմ. «Ներողություն, ես առանց շաքարի էի խնդրել։ Կարո՞ղ եք փոխել»։
Նա նոր թեյ է բերում։ Ես շնորհակալություն եմ հայտնում և խնդրում եմ հաշիվը։
Կանխիկ փող չունեմ։ Հարցնում եմ. «Քարտով կարո՞ղ եմ վճարել»։ «Այո, իհարկե»։
Понять и использовать
В чём ошибка заказа?
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
քարտով
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Հաշիվը բերե՛ք, խնդրում եմ։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Измени фразу шаг за шагом
Каждый следующий шаг меняет предыдущий ответ. После проверки скажи результат без текста.
Հաշիվը կբերե՞ք։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Խնդրում եմ, հաշիվը կբերե՞ք։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Խնդրում եմ, ջուր կբերե՞ք։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Խնդրում եմ, առանց սառույցի ջուր կբերե՞ք։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Восстанови фразу образца. Нажимай элементы по порядку; повторный клик возвращает элемент.
Прочитай вслух и скажи сам
- Прочитай первый абзац медленно, затем в обычном темпе, затем без остановок.
- Закрой текст. Воспроизведи смысл знакомыми словами.
- Объясни ошибку без обвинения и попроси исправить.
Один возможный ответ
Ներողություն, ես առանց շաքարի էի խնդրել։ Կարո՞ղ եք փոխել։
Другие грамматически верные ответы тоже подходят. Здесь оценивается смысл, а не совпадение с образцом.
Практика с голосовой моделью
Проведи со мной пятиминутный диалог по этому тексту на восточноармянском. Задавай по одному вопросу. Используй лексику текущего и предыдущих уроков. Дай мне ответить без подсказки, затем поправь одну-две существенные ошибки. Армянские слова записывай только армянским алфавитом. Если доступна моя аудиозапись, помоги заметить неясные звуки; если доступна только расшифровка, не оценивай произношение по ней.
Вернись к Конституции
Прочитай название последней темы, вспомни два слова и объясни одно положение своими словами: Конституция 4. Человек, право, обязанность.
Повторение прошлых уроков
Это отдельные задания. В каждом прочитай условие и введи ответ на армянском. Если дана исходная фраза, измени её по условию; остальные слова сохрани. Если забыл материал, открой подсказку под заданием или перейди в указанный урок.
Исходная фраза для этого задания: Նա ուսուցիչ չէ։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Ես ուսուցիչ եմ։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Հանդիպումը ուրբաթ ժամը չորսին է։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Ժամը քանի՞սին է հանդիպումը։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Մենք պետք է լրացնենք դիմումը։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Մենք ուզում ենք լրացնել դիմումը։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Երեկ մեջքս ցավում էր։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Երեկ մեջքս ցավում էր, դրա համար զանգեցի բժշկին։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
После проверки прочитай ответы вслух. Через два дня выполни эти задания снова без подсказок.
Повторение слов: 17 опор из прошлых занятий
В каждом задании выбери перевод кнопкой или введи армянское слово по русскому значению. Если слов больше 12, можно выполнить только первые 12 и вернуться к остальным позже. Под заданием открой «Слово и пример из прошлого урока», чтобы проверить себя. Повторы назначены через 1, 3, 7, 14 и 28 занятий; номер занятия не равен календарному дню.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
վաղը
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
վաղը — завтра
Վաղը առավոտյան կգա՞ք։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
առավոտ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
առավոտ — утро
Վաղը առավոտյան կգա՞ք։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
բերել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
բերել — приносить
Ես կբերեմ ձեր փաստաթուղթը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: գտնել.
Слово и пример из прошлого урока
գտնել — находить
Նարեն գտավ փաստաթուղթը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: վերցնել.
Слово и пример из прошлого урока
վերցնել — брать
Արամը վերցրեց պայուսակը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: գալ.
Слово и пример из прошлого урока
գալ — приходить
Նա երեկ եկավ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: կորցնել.
Слово и пример из прошлого урока
կորցնել — терять
Ես կորցրի բանալին։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
դիմում
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
դիմում — заявление
Այսօր պետք է դիմում լրացնեմ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
լրացնել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
լրացնել — заполнять
լրացնել
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
ստորագրել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
ստորագրել — подписывать
Հիմա կարող եմ ստորագրել։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
օգնել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
օգնել — помогать
Ես աշխատակցին ասում եմ. «Կարո՞ղ եք օգնել։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
պետք է
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
պետք է — нужно
Այսօր պետք է դիմում լրացնեմ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: որովհետև.
Слово и пример из прошлого урока
որովհետև — потому что
Մենք բանկ ենք գնում, որովհետև պետք է վճարում անենք։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: եթե.
Слово и пример из прошлого урока
եթե — если
Եթե բանկում երկար հերթ լինի, հետո կգնանք։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: բայց.
Слово и пример из прошлого урока
բայց — но
Բայց այսօր գործը պետք է ավարտենք։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: արդեն.
Слово и пример из прошлого урока
արդեն — уже
Արամը արդեն տաքսի է կանչում։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: դեռ.
Слово и пример из прошлого урока
դեռ — ещё
Նարեն դեռ տանն է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеПисьменный перевод
Переведи текст по частям
Сначала переведи начало, затем продолжение. Вместе они составляют один текст. После проверки исправь ошибки и прочитай весь перевод.
Как считается процент
Это совпадение слов с образцом, а не оценка уровня языка. Точное слово даёт 1 балл; слово длиной от четырёх букв с одной опечаткой даёт 0,5. Остальные слова дают 0. Сумма делится на большее из двух количеств слов: в образце или в твоём ответе. Лишние слова снижают результат. Регистр, пунктуация и варианты և / եւ не влияют на балл.
Порядок слов не оценивается. Правильные синонимы, пропуск необязательного местоимения и другие верные переводы могут снизить процент. Сравни смысл и грамматику с образцом самостоятельно. Просмотр ответа отмечается как работа с подсказкой.
Этап 1. Начало
Мы заказали чай без сахара. Но в этом чае есть сахар.
Один возможный перевод:
Մենք առանց շաքարի թեյ պատվիրեցինք։ Բայց այս թեյի մեջ շաքար կա։
Этап 2. Продолжение
Можно принести другой чай? Мой друг также хочет хлеб. Потом принесите счёт, пожалуйста. Мы хотим заплатить картой, но у нас есть и наличные.
Один возможный перевод:
Կարելի՞ է ուրիշ թեյ բերել։ Ընկերս նաև հաց է ուզում։ Հետո բերեք հաշիվը, խնդրում եմ։ Ուզում ենք քարտով վճարել, բայց նաև կանխիկ ունենք։