Чтение и речь этого урока · Письменный перевод
A2 · юнит 20
Урок 20. Прошедшее несовершенное время
Цель урока
К концу урока ты расскажешь о привычном и длительном прошлом: «раньше я каждый день вставал в семь», «пока я завтракал, играла музыка». В восточноармянском это прошедшее несовершенное время — и собирается оно из двух знакомых кусочков: причастие на -ում (то самое, что в настоящем) плюс прошедшая форма «быть» (էի, էիր, էր…). Настоящее «делаю» отличается от прошедшего «делал» только этим вторым словом.
🔊 — ссылка на Forvo, откроется отдельная вкладка с записью носителя.
Формула: причастие -ում + прошедшее «быть»
Ты уже умеешь строить настоящее время: причастие на -ում + настоящее «быть» (եմ, ես, է…). Прошедшее несовершенное время устроено один в один, только вспомогательный глагол ставим в прошедшее:
| Время | Армянский | Перевод |
|---|---|---|
| настоящее | խոսում եմ | (я) говорю / говорю сейчас |
| прошедшее несовершенное | խոսում էի | (я) говорил / говаривал |
Главная мысль
Причастие (խոսում) не меняется ни по лицу, ни по времени. Всю работу делает вспомогательный глагол: եմ → настоящее, էի → прошедшее. Выучишь шесть форм «быть» в прошедшем — и сможешь поставить в прошедшее несовершенное время любой глагол.
Прошедшее «быть»: էի, էիր, էր…
Вот те самые шесть форм, которые «несут» прошедшее время. Это прошедшее от լինել (быть). Запомни их наизусть — дальше они работают со всеми глаголами:
| Лицо | Местоимение | «Быть» (прош.) | Перевод |
|---|---|---|---|
| 1 ед. | ես | էի | я был / была |
| 2 ед. | դու | էիր | ты был |
| 3 ед. | նա | էր | он / она был(а) |
| 1 мн. | մենք | էինք | мы были |
| 2 мн. | դուք | էիք | вы были |
| 3 мн. | նրանք | էին | они были |
Сравни с настоящим
Настоящее «быть»: եմ, ես, է, ենք, եք, են. Прошедшее: էի, էիր, էր, էինք, էիք, էին. Заметь: все эти формы начинаются с է. Это твой опознавательный знак прошедшего времени.
Глагол в прошедшем несовершенном времени целиком
Берём словарную форму (инфинитив на -ել или -ալ), образуем причастие на -ում и добавляем прошедшее «быть». Вот խոսել (говорить) во всех лицах:
| Лицо | Армянский | Перевод |
|---|---|---|
| 1 ед. | ես խոսում էի | я говорил(а) |
| 2 ед. | դու խոսում էիր | ты говорил |
| 3 ед. | նա խոսում էր | он / она говорил(а) |
| 1 мн. | մենք խոսում էինք | мы говорили |
| 2 мн. | դուք խոսում էիք | вы говорили |
| 3 мн. | նրանք խոսում էին | они говорили |
Глаголы на -ալ ведут себя точно так же — причастие всё равно на -ում: կարդալ (читать) → կարդում էի «я читал». Сравни три словарные формы и их причастия:
| Инфинитив | Причастие -ում | Прошедшее несовершенное время (3 ед.) | Перевод |
|---|---|---|---|
| գրել | գրում | գրում էր | писал |
| կարդալ | կարդում | կարդում էր | читал |
| աշխատել | աշխատում | աշխատում էր | работал |
Когда нужно прошедшее несовершенное время
Прошедшее несовершенное время — это фон прошлого, а не отдельное завершённое событие. Оно отвечает на «что делал(а)», а не «что сделал(а)». Два главных смысла:
- Привычное прошлое — то, что делалось регулярно, «бывало»: Ամեն օր արթնանում էի յոթին — «Каждый день я вставал в семь».
- Длительное прошлое — действие, которое тянулось во времени, часто фоном к другому: Երբ զանգում էիր, ես քնում էի — «Когда ты звонил, я спал».
Подсказки-маркеры
Прошедшее несовершенное время любит слова ամեն օր (каждый день), միշտ (всегда), սովորաբար (обычно), հաճախ (часто), երբ (когда). Видишь такой маркер про прошлое — почти наверняка нужно прошедшее несовершенное время.
Множественное число: էինք, էիք, էին
Во множественном меняется только вспомогательный глагол — причастие остаётся прежним. Три формы для «мы / вы / они»:
| Армянский | Перевод |
|---|---|
| Մենք աշխատում էինք քաղաքում։ | Мы работали в городе. |
| Դուք միշտ ուշ էիք քնում։ | Вы всегда поздно ложились спать. |
| Երեխաները խաղում էին բակում։ | Дети играли во дворе. |
| Մենք ամեն առավոտ նախաճաշում էինք միասին։ | Мы каждое утро завтракали вместе. |
Порядок слов гибкий
Вспомогательный глагол может «отрываться» от причастия и ставиться сразу после ударного слова: ուշ էիք քնում вместо քնում էիք ուշ. Это нормально — смысл тот же. Само причастие на -ում не меняется.
Лексика урока: распорядок дня и привычные действия
Кликай по карточке, чтобы перевернуть и увидеть армянское написание. Глаголы даны в словарной форме (инфинитив) — мысленно ставь каждый в прошедшее несовершенное время: причастие на -ում + էի.
Повседневные выражения
Реальные бытовые фразы про распорядок дня — обрати внимание, как в каждой работает прошедшее несовершенное время (привычное или длительное прошлое).
| Армянский | Перевод |
|---|---|
| Ամեն առավոտ շուտ էի արթնանում։ | Каждое утро я рано просыпался. |
| Սովորաբար ութին նախաճաշում էինք։ | Обычно мы завтракали в восемь. |
| Նա միշտ ուշ էր քնում։ | Он всегда поздно ложился спать. |
| Երեկոյան գիրք էի կարդում։ | По вечерам я читал книгу. |
| Հաճախ էինք զբոսնում զբոսայգում։ | Мы часто гуляли в парке. |
| Ի՞նչ էիր անում երեկ ամբողջ օրը։ | Что ты делал вчера весь день? |
Проверь себя
Старайся вспоминать правило, а не угадывать — так оно закрепится прочнее.
Из чего собирается прошедшее несовершенное время в восточноармянском?
Какая форма прошедшего «быть» у նրանք (они)?
Поставь в прошедшее несовершенное время «я работал» (от աշխատել). Введи причастие + форму «быть»:
Для какого смысла нужно прошедшее несовершенное время?
«Мы читали» (от կարդալ) — введи причастие + «быть» для մենք:
Тест по уроку
Твой счёт: 0 / 0. 6+ из 8 — отлично.
1. Прошедшее несовершенное время = причастие на -ում + …
2. Прошедшее «быть» для ես (я) —
3. Что меняется в прошедшем несовершенном времени при смене лица (я → мы)?
4. «Каждый день он завтракал в восемь» — какой смысл прошедшего несовершенного времени?
5. Причастие на -ում от գրել (писать) —
6. «Он говорил» (от խոսել) — введи причастие + «быть» для նա:
7. «Они спали» (от քնել) — введи причастие + «быть» для նրանք:
8. «Ты просыпался» (от արթնանալ) — введи причастие + «быть» для դու:
Что ты теперь умеешь
- Строить прошедшее несовершенное время по формуле: причастие на -ում + прошедшее «быть» (էի, էիր, էր, էինք, էիք, էին).
- Помнить, что причастие не меняется — лицо и число несёт только вспомогательный глагол.
- Использовать прошедшее несовершенное время для привычного («каждый день вставал в семь») и длительного («пока я завтракал…») прошлого, опираясь на маркеры ամեն օր, միշտ, սովորաբար, հաճախ.
Первоисточник для закрепления
Сверь образование прошедшего несовершенного времени (причастие на -ում + прошедшее լինել) у Jasmine Dum-Tragut, Armenian: Modern Eastern Armenian (раздел о временах глагола), и по статье Armenian verbs — Wikipedia (подраздел об имперфективных временах).
Отрицание в прошлом
Поставь отрицательную связку перед формой действия: չէի, չէիր, չէր, չէինք, չէիք, չէին. Աշխատում էի — չէի աշխատում։ Նա կարդում էր — նա չէր կարդում։ Форма на -ում не меняется. С «был дома» отрицание тоже сохраняет прошлое: Տանը չէի։
Чтение и практика · A2
Вечер без интернета
Первый проход: пойми ситуацию. Второй: найди нужную деталь. Затем закрой текст и скажи своё.
| Опора | Смысл здесь | Память |
|---|---|---|
| երեկ | вчера | |
| ինտերնետ | интернет | |
| կապ | связь | |
| երեկոյան | вечером | |
| նախկինում | раньше |
Լսել — слышать, պատրաստել — готовить, նորից — снова, հաճախ — часто, սրճարան — кафе. Տանն էի — был дома: перед էի появляется дополнительное ն. Описываем фон; цепочку завершённых действий будем строить с урока 22.
Երեկ երեկոյան տանն էի։ Նամակ էի գրում, բայց ինտերնետ չկար։
Արամը զանգում էր։ Ես չէի լսում հեռախոսը։
Նարեն սուրճ էր պատրաստում։ Նա չէր աշխատում։
Հիմա ինտերնետ կա։ Ես նորից աշխատում եմ։ Նախկինում հաճախ էի աշխատում սրճարանում, հիմա՝ տանը։
Понять и использовать
Что мешало работать вчера?
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
սուրճ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Ես աշխատում էի տանը։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Измени фразу шаг за шагом
Каждый следующий шаг меняет предыдущий ответ. После проверки скажи результат без текста.
Ես տանը աշխատում եմ։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Երեկ ես տանը աշխատում էի։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Երեկ Նարեն տանը աշխատում էր։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Երեկ Նարեն տանը չէր աշխատում։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Восстанови фразу образца. Нажимай элементы по порядку; повторный клик возвращает элемент.
Сопоставь армянские опоры с русскими значениями. Каждое значение используется один раз.
Прочитай вслух и скажи сам
- Прочитай первый абзац медленно, затем в обычном темпе, затем без остановок.
- Закрой текст. Воспроизведи смысл знакомыми словами.
- Скажи, что делал вчера вечером, затем противопоставь сегодняшнему дню.
Один возможный ответ
Երեկ նամակ էի գրում։ Հիմա սուրճ եմ պատրաստում։
Другие грамматически верные ответы тоже подходят. Здесь оценивается смысл, а не совпадение с образцом.
Практика с голосовой моделью
Проведи со мной пятиминутный диалог по этому тексту на восточноармянском. Задавай по одному вопросу. Используй лексику текущего и предыдущих уроков. Дай мне ответить без подсказки, затем поправь одну-две существенные ошибки. Армянские слова записывай только армянским алфавитом. Если доступна моя аудиозапись, помоги заметить неясные звуки; если доступна только расшифровка, не оценивай произношение по ней.
Вернись к Конституции
Прочитай название последней темы, вспомни два слова и объясни одно положение своими словами: Конституция 2. Государство, язык, столица.
Повторение прошлых уроков
Это отдельные задания. В каждом прочитай условие и введи ответ на армянском. Если дана исходная фраза, измени её по условию; остальные слова сохрани. Если забыл материал, открой подсказку под заданием или перейди в указанный урок.
Исходная фраза для этого задания: Նա ուսուցիչ չէ։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Ես ուսուցիչ եմ։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Երեք սուրճ՝ 2100 դրամ։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
երկու հազար հարյուր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Այո, ես թեյ կխմեմ։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Ոչ, ես թեյ չեմ խմի։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Սա իմ մոր տունն է։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Սա իմ ընկերոջ տունը չէ։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
После проверки прочитай ответы вслух. Через два дня выполни эти задания снова без подсказок.
Повторение слов: 18 опор из прошлых занятий
В каждом задании выбери перевод кнопкой или введи армянское слово по русскому значению. Если слов больше 12, можно выполнить только первые 12 и вернуться к остальным позже. Под заданием открой «Слово и пример из прошлого урока», чтобы проверить себя. Повторы назначены через 1, 3, 7, 14 и 28 занятий; номер занятия не равен календарному дню.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
մուտք
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
մուտք — вход
ԴԵՂԱՏՈՒՆ ՄՈՒՏՔ ԵԼՔ ԲԱՑ
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
ելք
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
ելք — выход
ԴԵՂԱՏՈՒՆ ՄՈՒՏՔ ԵԼՔ ԲԱՑ
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
բաց
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
բաց — открыто
ԴԵՂԱՏՈՒՆ ՄՈՒՏՔ ԵԼՔ ԲԱՑ
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
դեղատուն
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
դեղատուն — аптека
ԴԵՂԱՏՈՒՆ ՄՈՒՏՔ ԵԼՔ ԲԱՑ
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: տեսնել.
Слово и пример из прошлого урока
տեսնել — видеть
Ես տեսնում եմ տունը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: կարդալ.
Слово и пример из прошлого урока
կարդալ — читать
Նա կարդում է նամակը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: նամակ.
Слово и пример из прошлого урока
նամակ — письмо
Նա կարդում է նամակը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: մարդ.
Слово и пример из прошлого урока
մարդ — человек
Այստեղ մի մարդ կա։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: օրենք.
Слово и пример из прошлого урока
օրենք — закон
Սա կարևոր օրենք է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
առաքիչ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
առաքիչ — курьер
Հիմա առաքիչն է զանգում։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
պատվեր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
պատվեր — заказ
Առաքիչը բերում է պատվերը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: գրասենյակ.
Слово и пример из прошлого урока
գրասենյակ — офис
Նրա գրասենյակը երկրորդ հարկում է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: հարկ.
Слово и пример из прошлого урока
հարկ — этаж
Նրա գրասենյակը երկրորդ հարկում է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: կողք.
Слово и пример из прошлого урока
կողք — сторона
Բանկի կողքին խանութ կա։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: բանկ.
Слово и пример из прошлого урока
բանկ — банк
Արամը սպասում է բանկում։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
շաբաթ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
շաբաթ — неделя
Այս շաբաթվա ծրագիրը պարզ է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
ընկեր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
ընկեր — друг
Երեկոյան հանդիպում եմ ընկերոջս։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
եղբայր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
եղբայր — брат
Ես հանդիպում եմ եղբորս։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеПисьменный перевод
Переведи текст по частям
Сначала переведи начало, затем продолжение. Вместе они составляют один текст. После проверки исправь ошибки и прочитай весь перевод.
Как считается процент
Это совпадение слов с образцом, а не оценка уровня языка. Точное слово даёт 1 балл; слово длиной от четырёх букв с одной опечаткой даёт 0,5. Остальные слова дают 0. Сумма делится на большее из двух количеств слов: в образце или в твоём ответе. Лишние слова снижают результат. Регистр, пунктуация и варианты և / եւ не влияют на балл.
Порядок слов не оценивается. Правильные синонимы, пропуск необязательного местоимения и другие верные переводы могут снизить процент. Сравни смысл и грамматику с образцом самостоятельно. Просмотр ответа отмечается как работа с подсказкой.
Этап 1. Начало
Раньше я жил в маленьком городе. Я работал в школе.
Один возможный перевод:
Առաջ փոքր քաղաքում էի ապրում։ Դպրոցում էի աշխատում։
Этап 2. Продолжение
Каждый вечер я читал дома. Мой брат тогда учился. Теперь мы живём в Ереване и работаем вместе.
Один возможный перевод:
Ամեն երեկո տանը կարդում էի։ Եղբայրս այն ժամանակ սովորում էր։ Հիմա ապրում ենք Երևանում և միասին աշխատում։