Հ Հայերեն A0 → B1

Чтение и речь этого урока · Письменный перевод

B1 · юнит 49

Урок 49. Отрицание и регистр

Цель урока

К концу урока ты будешь уверенно отрицать глагол во всех временах и наклонениях: где отрицание садится на вспомогательный глагол (չեմ խոսում «не говорю»), где приклеивается приставкой չ- к синтетической форме (չխոսեցի «не сказал»), и как строится запрет через մի՛ (մի՛ խոսիր «не говори»). Разберёшь разницу между разговорным «ты» (դու) и вежливым «Вы» (Դուք), научишься звучать официально и вежливо.

🔊 — ссылка на Forvo, откроется отдельная вкладка с записью носителя.

Два механизма отрицания

В армянском глаголы бывают аналитические (два слова: причастие + вспомогательный եմ) и синтетические (одно слово с личным окончанием). Отрицание ведёт себя по-разному:

Тип формыГде отрицаниеПример
Аналитическая (есть եմ)չ- на вспомогательный, и он встаёт перед причастиемխոսում եմ → չեմ խոսում
Синтетическая (одно слово)չ- приставкой прямо к глаголуխոսեցի → չխոսեցի
Повеление (запрет)частица մի՛ перед формойխոսի՛ր → մի՛ խոսիր

Главная идея

Сначала спроси себя: глагол из двух слов или из одного? Если из двух (есть եմ/ես/է…) — отрицаешь вспомогательный и двигаешь его вперёд. Для аориста добавь չ- в начало. Важное исключение — формы на կ-: их отрицание строится отдельно, например կգաս — չես գա.

Отрицательная форма «быть»

Вспомогательный глагол-связка եմ в настоящем имеет готовую отрицательную парадигму — её надо знать наизусть, потому что она обслуживает все аналитические времена:

ЛицоУтвердительноОтрицательно
եսեմչեմ
դուեսչես
նաէչի
մենքենքչենք
դուքեքչեք
նրանքենչեն

Внимание: չի, а не չէ

В 3-м лице глагольный отрицательный вспомогательный — չի (Նա չի խոսում «он не говорит»). А отдельное «не есть / это не…» в именном сказуемом — չէ (Սա ճիշտ չէ «это неверно»). Не путай их.

Аналитические времена: настоящее и прошедшее несовершенное

Настоящее (խոսում եմ) и прошедшее несовершенное время (խոսում էի) состоят из причастия на -ում плюс вспомогательный. Чтобы отрицать — берём отрицательный вспомогательный и ставим его перед причастием. Порядок слов меняется.

УтвердительноОтрицательноПеревод
խոսում եմչեմ խոսումне говорю
գրում եսչես գրումне пишешь
նա կարդում էնա չի կարդումон не читает
խոսում էիչէի խոսումне говорил (тогда)
աշխատում էինքչէինք աշխատումмы не работали

Для прошедшего несовершенного времени берётся отрицательный вспомогательный прошедшего: չէի, չէիր, չէր, չէինք, չէիք, չէին.

Прошедшее результативное время и будущее: тот же приём

Прошедшее результативное время (խոսել եմ «я (уже) сказал») и будущее на -ու (խոսելու եմ «собираюсь сказать») — тоже аналитические, поэтому работает то же правило: отрицательный вспомогательный вперёд.

ВремяУтвердительноОтрицательно
Прошедшее результативное времяխոսել եմչեմ խոսել
Давнопрошедшее времяխոսել էիչէի խոսել
Будущее (-ու)խոսելու եմչեմ խոսելու
Будущее в прошломխոսելու էիչէի խոսելու

Например: Ես այսօր չեմ խոսելու նրա հետ — «Сегодня я не буду с ним говорить».

Синтетические формы: аорист и будущее на կ-

Аорист (простое прошедшее, խոսեցի «сказал») — одно слово, поэтому отрицание просто приставка չ-:

УтвердительноОтрицательноПеревод
խոսեցիչխոսեցիя не сказал
գրեցիրչգրեցիրты не написал
նա եկավնա չեկավон не пришёл

Будущее на կ- (կխոսեմ «скажу / буду говорить») в отрицании теряет կ- и распадается на два слова: отрицательный вспомогательный + сослагательное наклонение:

УтвердительноОтрицательноПеревод
կխոսեմչեմ խոսիне буду говорить
կգասչես գաне придёшь
նա կկարդանա չի կարդաон не будет читать

Не говори չկխոսեմ

Распространённая ошибка — прилепить չ- к форме на կ-. Так нельзя. Отрицательное будущее всегда: չ- + вспомогательный + сослагательное наклонение без կ: չեմ խոսի, չես գա, չենք գնա.

Запрет: отрицательное повеление с մի՛

Повелительное наклонение отрицается не через չ-, а через особую частицу մի՛ «не» (с ударным знаком ՛). Сама форма глагола при этом остаётся повелительной:

Повеление (делай)Запрет (не делай)Перевод
խոսի՛րմի՛ խոսիր(ты) не говори
խոսե՛քմի՛ խոսեք(Вы) не говорите
արի՛մի՛ արիне приходи
գնա՛մի՛ գնաне уходи
վախեցի՛րմի՛ վախեցիրне бойся

Форма «ты» и «Вы»

Единственное число (դու): մի՛ խոսիր. Множественное / вежливое (Դուք): մի՛ խոսեք. Чем больше людей или чем вежливее — тем форма на -եք.

Регистр: դու «ты» и Դուք «Вы»

Как и в русском, в армянском есть «ты» и вежливое «Вы». Вежливое Դուք — это форма 2-го лица множественного числа, применённая к одному человеку, и на письме её принято писать с заглавной. Глагол и местоимения тоже встают в форму множественного числа.

Разговорно (դու)Вежливо (Դուք)Перевод
МестоимениеդուԴուքты / Вы
ПритяжательноеքոՁերтвой / Ваш
Винительный / дательныйքեզՁեզтебя / Вас
«как тебя/Вас зовут»Անունդ ի՞նչ էՁեր անունն ի՞նչ էкак зовут
Глагол (наст.)խոսում եսխոսում եքговоришь / говорите

Когда переходить на Դուք

Вежливое Դուք — с незнакомыми, со старшими по возрасту, в официальной обстановке, с клиентами и должностными лицами. դու — с друзьями, родными, детьми и теми, кто заметно младше. Если сомневаешься — начинай с Դուք, это безопаснее.

Вежливые формулы и смягчение

Официальный регистр — это не только Դուք, но и набор смягчающих слов. Самое частотное — խնդրում եմ «прошу / пожалуйста» и обращение ներողություն «извините».

АрмянскийПереводРегистр
Խնդրում եմ։Пожалуйста / прошу.нейтр.-вежл.
Ներողություն, կարո՞ղ եմ հարցնել։Извините, можно спросить?вежл.
Կներե՛ք, չլսեցի։Простите, я не расслышал.вежл. (Դուք)
Շնորհակալ կլինեմ։Буду благодарен.офиц.
Հարգելի՛ պարոն…Уважаемый господин…офиц. письмо

Обращения

պարոն «господин» и տիկին «госпожа» ставятся перед фамилией или именем: պարոն Հակոբյան, տիկին Անի. օրիորդ «барышня» — для незамужней девушки. В официальном письме обращение усиливают словом հարգելի «уважаемый».

Лексика урока: вежливость, обращение, официальность

Кликай по карточке, чтобы перевернуть и увидеть армянское написание. Глаголы даны по инфинитиву (словарной форме).

Все слова темы — в тренажёре →

ներողություն
извинение
Forvo
խնդրում եմ
прошу / пожалуйста
Forvo
պարոն
господин
Forvo
տիկին
госпожа
Forvo
հարգել
уважать
Forvo

Повседневные выражения

Готовые фразы вежливого и официального регистра. Обрати внимание на форму глагола (Դուք) и на отрицание.

АрмянскийПеревод
Ներողություն, ինչպե՞ս կարող եմ Ձեզ օգնել։Извините, чем могу Вам помочь?
Խնդրում եմ, սպասե՛ք մի պահ։Пожалуйста, подождите минутку.
Կներե՛ք, բայց չեմ կարող։Простите, но я не могу.
Մի՛ անհանգստացեք, ամեն ինչ կարգին է։Не беспокойтесь, всё в порядке.
Այստեղ ծխել չի՛ կարելի։Здесь нельзя курить.
Հարգելի՛ պարոն, Ձեր դիմումը ստացանք։Уважаемый господин, мы получили Ваше заявление.

Проверь себя

Старайся вспоминать правило, а не угадывать — так оно закрепится прочнее.

Как отрицать настоящее խոսում եմ «говорю»?

«Я не сказал» — отрицание аориста խոսեցի:

Отрицай будущее կգամ «приду»: «(я) не приду» — введи два слова:

Как сказать «не уходи» (запрет, դու)?

Вежливо «Ваше имя» — ___ անունը. Введи вежливое притяжательное «Ваш»:

Тест по уроку

Твой счёт: 0 / 0. 6+ из 8 — отлично.

1. В аналитических временах (есть եմ) отрицательный вспомогательный…

2. Отрицательный вспомогательный 3-го лица настоящего (նա) —

3. «Он не пришёл» (аорист եկավ) —

4. Отрицание будущего կխոսեմ «скажу» —

5. Запрет (отрицательное повеление) строится через…

6. «Не говори» (запрет, դու) — введи два слова с глаголом խոսել:

7. Вежливое «Вы» к одному человеку — это…

8. «Чем могу Вам помочь?» — Ինչպե՞ս կարող եմ ___ օգնել։ Введи вежливое «Вам»:

Что ты теперь умеешь

Первоисточник для закрепления

Сверь правила отрицания и регистра у Jasmine Dum-Tragut, Armenian: Modern Eastern Armenian (разделы о негации глагола, прохибитиве и формах вежливого обращения), и по статье Armenian verbs — Wikipedia (раздел о negation и imperative).

Чтение и практика · B1

Отказ без резкости

Первый проход: пойми ситуацию. Второй: найди нужную деталь. Затем закрой текст и скажи своё.

ОпораСмысл здесьПамять
ցավոքк сожалению
հարմարудобный
փոխարենвместо
հնարավորвозможный
դեռещё

Ուստի — поэтому, համարել — считать, թյուրիմացություն — недоразумение, մերժել — отклонить. Կարո՞ղ ենք — можем ли мы. Вежливость не требует неопределённого ответа: назови конкретные доступные варианты.

Աշխատակիցը առաջարկեց վաղը ժամը իննին հանդիպել։ Ինձ այդ ժամը հարմար չէ։ Ես չեմ կարող աշխատանքից այդքան շուտ դուրս գալ։

Գրեցի. «Ցավոք, ժամը իննին չեմ կարող գալ։ Հնարավո՞ր է հանդիպել ժամը երեքին կամ ուրբաթ առավոտյան»։

Պատասխան դեռ չեմ ստացել, ուստի չեմ համարում, որ ժամը փոխվել է։ Եթե մինչև երեկո պատասխան չլինի, կզանգեմ։ Չէի ցանկանա, որ իմ նամակի պատճառով թյուրիմացություն առաջանար։ Կարևոր է ոչ միայն մերժել առաջարկը, այլ նաև պարզ ասել, թե որ տարբերակն է ինձ հարմար։

Понять и использовать

Можно ли уже считать время изменённым?

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

ցավոք

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

Պատասխան չեմ ստացել։

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Измени фразу шаг за шагом

Каждый следующий шаг меняет предыдущий ответ. После проверки скажи результат без текста.

Ես արդեն ստացել եմ պատասխանը։

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

Ես դեռ չեմ ստացել պատասխանը։

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

Ես դեռ չէի ստացել պատասխանը։

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

Նարեն դեռ չէր ստացել պատասխանը։

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Восстанови фразу образца. Нажимай элементы по порядку; повторный клик возвращает элемент.

Прочитай вслух и скажи сам

  1. Прочитай первый абзац медленно, затем в обычном темпе, затем без остановок.
  2. Закрой текст. Воспроизведи смысл знакомыми словами.
  3. Откажись от предложенного времени и предложи два других варианта.
Один возможный ответ

Ցավոք, այդ ժամին չեմ կարող։ Կարո՞ղ ենք հանդիպել ժամը երեքին կամ ուրբաթ առավոտյան։

Другие грамматически верные ответы тоже подходят. Здесь оценивается смысл, а не совпадение с образцом.

Практика с голосовой моделью

Проведи со мной пятиминутный диалог по этому тексту на восточноармянском. Задавай по одному вопросу. Используй лексику текущего и предыдущих уроков. Дай мне ответить без подсказки, затем поправь одну-две существенные ошибки. Армянские слова записывай только армянским алфавитом. Если доступна моя аудиозапись, помоги заметить неясные звуки; если доступна только расшифровка, не оценивай произношение по ней.

Вернись к Конституции

Прочитай название последней темы, вспомни два слова и объясни одно положение своими словами: Конституция 8. Ограничения и точные слова.

Повторение прошлых уроков

Это отдельные задания. В каждом прочитай условие и введи ответ на армянском. Если дана исходная фраза, измени её по условию; остальные слова сохрани. Если забыл материал, открой подсказку под заданием или перейди в указанный урок.

Исходная фраза для этого задания: Նա ուսուցիչ չէ։

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

Ես ուսուցիչ եմ։

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Вспомнить материал урока 5

Образец из урока: Ես ուսուցիչ եմ։

Открыть практику урока 5

Исходная фраза для этого задания: Արամը վաղը կգա։

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

Արամ, դու վաղը կգա՞ս։

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Вспомнить материал урока 15

Образец из урока: Ես վաղը կգամ։

Открыть практику урока 15

Исходная фраза для этого задания: Նարեն զանգում է, որպեսզի ճշտի ժամը։

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

Երեկ Նարեն զանգեց, որպեսզի ճշտի ժամը։

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Вспомнить материал урока 39

Образец из урока: Ես զանգում եմ։ Ուզում եմ ճշտել ժամը։

Открыть практику урока 39

Исходная фраза для этого задания: Նարեն ասաց, որ վաղը չի գա։

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

Նարեն խնդրեց վաղը զանգել իրեն։

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Вспомнить материал урока 45

Образец из урока: Նարե. «Ես վաղը կգամ»։

Открыть практику урока 45

Исходная фраза для этого задания: Եթե ժամանակ ունենայինք, կգայինք։

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

Եթե ժամանակ ունենանք, կգանք։

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Вспомнить материал урока 48

Образец из урока: Եթե ժամանակ ունենամ, կգամ։

Открыть практику урока 48

После проверки прочитай ответы вслух. Через два дня выполни эти задания снова без подсказок.

Повторение слов: 19 опор из прошлых занятий

В каждом задании выбери перевод кнопкой или введи армянское слово по русскому значению. Если слов больше 12, можно выполнить только первые 12 и вернуться к остальным позже. Под заданием открой «Слово и пример из прошлого урока», чтобы проверить себя. Повторы назначены через 1, 3, 7, 14 и 28 занятий; номер занятия не равен календарному дню.

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

ուղեանց

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

ուղեանց — путепровод

Սեպտեմբերի 10-ից մինչև նոյեմբերի 1-ը փակ է լինելու Կոմիտասի պողոտան Դավիթ Անհաղթի փողոցին միացնող ուղեանցի վերին հատվածը։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

վերին հատված

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

վերին հատված — верхняя часть

Սեպտեմբերի 10-ից մինչև նոյեմբերի 1-ը փակ է լինելու Կոմիտասի պողոտան Դավիթ Անհաղթի փողոցին միացնող ուղեանցի վերին հատվածը։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

նորոգում

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

նորոգում — ремонт

Պատճառը հիմնանորոգումն է։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

երթուղի

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

երթուղի — маршрут

Հասարակական տրանսպորտի նոր երթուղին այստեղ նկարագրված չէ։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Сопоставь с русским смыслом: բնօրինակ.

Слово и пример из прошлого урока

բնօրինակ — оригинал

Բնօրինակը պահեք ձեզ մոտ և ներկայացրեք միայն աշխատակցի խնդրանքով։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Сопоставь с русским смыслом: ընթեռնելի.

Слово и пример из прошлого урока

ընթեռնելի — разборчивый

Անունը, ամսաթիվը և փաստաթղթի համարը պետք է ընթեռնելի լինեն։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Сопоставь с русским смыслом: կցված.

Слово и пример из прошлого урока

կցված — приложенный

Հարգելի՛ դիմող, խնդրում ենք ստուգել կցված փաստաթղթի պատճենը։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

հայտնել

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

հայտնել — сообщать

Խնդրում եմ հայտնել որոշումը։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

հարցնել

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

հարցնել — спрашивать

Ես հարցրի, թե երբ է հանդիպումը։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

պատասխանել

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

պատասխանել — отвечать

Նա պատասխանեց իմ հարցին։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

տեղեկություն

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

տեղեկություն — информация

Չէի ուզում իմ ենթադրությունը ներկայացնել որպես հաստատված տեղեկություն։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Сопоставь с русским смыслом: արդյունք.

Слово и пример из прошлого урока

արդյունք — результат

Արդյունքը դեռ չգիտեմ։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Сопоставь с русским смыслом: դժվարություն.

Слово и пример из прошлого урока

դժվարություն — трудность

Ես դժվարություն ունեմ այս բառը կարդալիս։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Сопоставь с русским смыслом: թեև.

Слово и пример из прошлого урока

թեև — хотя

Թեև աշխատանքից հետո հոգնած եմ լինում, ամեն երեկո մի քիչ հայերեն եմ կարդում։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Сопоставь с русским смыслом: որպեսզի.

Слово и пример из прошлого урока

որպեսզի — чтобы

Հիմա նախ կարդում եմ ամբողջ տեքստը, որպեսզի հասկանամ ընդհանուր իմաստը։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

գործարք

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

գործարք — операция

Ուսումնական հաղորդագրություն․ «Հարգելի՛ հաճախորդ, ձեր քարտով կատարված գործարքի վերաբերյալ հարցը ստացվել է։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

գանձում

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

գանձում — списание

գանձում

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

մնացորդ

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

մնացորդ — остаток на счёте

Ուզում եմ ստուգել իմ հաշվի մնացորդը։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.

Посмотреть ответ

համեմատել

Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.

Слово и пример из прошлого урока

համեմատել — сравнивать

Սկզբում ցանկացավ անմիջապես բողոք գրել, բայց որոշեց նախ համեմատել տվյալները։

Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.

Первое введение

Письменный перевод

Переведи текст по частям

Сначала переведи начало, затем продолжение. Вместе они составляют один текст. После проверки исправь ошибки и прочитай весь перевод.

Как считается процент

Это совпадение слов с образцом, а не оценка уровня языка. Точное слово даёт 1 балл; слово длиной от четырёх букв с одной опечаткой даёт 0,5. Остальные слова дают 0. Сумма делится на большее из двух количеств слов: в образце или в твоём ответе. Лишние слова снижают результат. Регистр, пунктуация и варианты և / եւ не влияют на балл.

Порядок слов не оценивается. Правильные синонимы, пропуск необязательного местоимения и другие верные переводы могут снизить процент. Сравни смысл и грамматику с образцом самостоятельно. Просмотр ответа отмечается как работа с подсказкой.

Этап 1. Начало

К сожалению, завтра я не смогу прийти на встречу. Я ещё не закончил работу. Не хотел бы заставлять вас ждать.

Этап 2. Продолжение

Можно перенести встречу на пятницу? Утром я буду свободен и смогу приехать к вам. Если этот день вам неудобен, предложите другое время. Я проверю свой календарь и отвечу сегодня вечером, чтобы мы заранее договорились.