Конституция 6. Президент и правительство
B1 · после урока 39. Это отдельное занятие; его можно пройти за несколько сессий.
Практика текста · B1
Конституция 6. Президент и правительство
Первый проход: пойми ситуацию. Второй: найди нужную деталь. Затем закрой текст и скажи своё.
| Опора | Смысл здесь | Память |
|---|---|---|
| լիազորություն | полномочие | |
| նախարար | министр | |
| վարչապետ | премьер-министр | |
| կազմ | состав | |
| ղեկավարել | руководить |
Փոխվարչապետ — заместитель премьер-министра, քաղաքականություն — политика, ուղղություն — направление, պաշտոնավարում — пребывание в должности. Не переносим обязанности одного органа на другой по сходству названий.
Կառավարությունը կազմված է վարչապետից, փոխվարչապետներից և նախարարներից։ Վարչապետը որոշում է Կառավարության քաղաքականության հիմնական ուղղությունները և ղեկավարում է նրա գործունեությունը։
Նախագահը պետության գլուխն է, բայց դա չի նշանակում, որ նա ղեկավարում է Կառավարության ամենօրյա աշխատանքը։ Երկու պաշտոնների գործառույթները տարբեր են։
Նախագահը ընտրվում է Ազգային ժողովի կողմից։ Նրա պաշտոնավարման ընթացքում կուսակցության անդամ լինել չի թույլատրվում։ Հարցը կարդալիս կարևոր է տեսնել՝ խոսքը նախագահի՞, վարչապետի՞, թե՞ Կառավարության մասին է։
Понять и использовать
Кто руководит деятельностью правительства?
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
նախարարներ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Ուզում եմ ճշտել այս լիազորությունը։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
լիազորություն
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
նախարար
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Восстанови фразу образца. Нажимай элементы по порядку; повторный клик возвращает элемент.
Сопоставь армянские опоры с русскими значениями. Каждое значение используется один раз.
Прочитай вслух и скажи сам
- Прочитай первый абзац медленно, затем в обычном темпе, затем без остановок.
- Закрой текст. Воспроизведи смысл знакомыми словами.
- За минуту объясни разницу между президентом и премьер-министром.
Один возможный ответ
Նախագահը պետության գլուխն է։ Վարչապետը ղեկավարում է Կառավարության գործունեությունը։
Другие грамматически верные ответы тоже подходят. Здесь оценивается смысл, а не совпадение с образцом.
Практика с голосовой моделью
Проведи со мной пятиминутный диалог по этому тексту на восточноармянском. Задавай по одному вопросу. Используй лексику текущего и предыдущих уроков. Дай мне ответить без подсказки, затем поправь одну-две существенные ошибки. Армянские слова записывай только армянским алфавитом. Если доступна моя аудиозапись, помоги заметить неясные звуки; если доступна только расшифровка, не оценивай произношение по ней.
Повторение слов: 20 опор из прошлых занятий
В каждом задании выбери перевод кнопкой или введи армянское слово по русскому значению. Если слов больше 12, можно выполнить только первые 12 и вернуться к остальным позже. Под заданием открой «Слово и пример из прошлого урока», чтобы проверить себя. Повторы назначены через 1, 3, 7, 14 и 28 занятий; номер занятия не равен календарному дню.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
գտնել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
գտնել — находить
Նարեն գտավ փաստաթուղթը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
վերցնել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
վերցնել — брать
Արամը վերցրեց պայուսակը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
գալ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
գալ — приходить
Նա երեկ եկավ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
կորցնել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
կորցնել — терять
Ես կորցրի բանալին։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: քարտ.
Слово и пример из прошлого урока
քարտ — карта
Հարցնում եմ. «Քարտով կարո՞ղ եմ վճարել»։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: կանխիկ.
Слово и пример из прошлого урока
կանխիկ — наличные
Կանխիկ փող չունեմ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: սխալ.
Слово и пример из прошлого урока
սխալ — ошибка, неправильный
Այս հասցեն սխալ է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
խնդիր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
խնդիր — проблема
Մի խնդիր կա։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
ճշտել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
ճշտել — уточнять
Արամ. Ուզում եմ ճշտել. մինչև չո՞րսը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
փոխել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
փոխել — менять
Կարո՞ղ ենք փոխել հանդիպման ժամը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
վերադառնալ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
վերադառնալ — возвращаться
Ես երեկ վերադարձա տուն։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: աշխատավարձ.
Слово и пример из прошлого урока
աշխատավարձ — зарплата
Առաջին գրասենյակը տանս մոտ է, բայց աշխատավարձը փոքր է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: ընտրություն.
Слово и пример из прошлого урока
ընտրություն — выбор
Դա իմ ընտրությունն է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: հնարավորություն.
Слово и пример из прошлого урока
հնարավորություն — возможность
Ես հնարավորություն ունեմ տնից աշխատելու։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: կուզեի.
Слово и пример из прошлого урока
կուզեի — я бы хотел
Կուզեի նախ խոսել երկու ղեկավարների հետ և իմանալ բոլոր պայմանները։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
անհրաժեշտ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
անհրաժեշտ — необходимый
Ինձ անհրաժեշտ է հասկանալ պայմանները։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
հնարավոր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
հնարավոր — возможный
հնարավոր
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
նպատակ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
նպատակ — цель
Իմ նպատակն արագ ստորագրելը չէ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
բացատրել
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
բացատրել — объяснять
Խնդրում եմ բացատրել այս կետը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
պահանջ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
պահանջ — требование
Ես չեմ հասկանում այս պահանջը։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеПодлинная формулировка
Статья 147.1. В цитате унифицирован конечный знак препинания.
Կառավարությունը կազմված է վարչապետից, փոխվարչապետներից և նախարարներից։Русский смысл
В состав правительства входят премьер-министр, заместители премьер-министра и министры.
Полный текст Конституции с изменениями 2020 года. Объяснения и упрощённые предложения выше — учебная адаптация.
Дополнительный разбор экзаменационных формулировок
На A1 достаточно простого текста и заданий выше. Этот разбор сложнее; можно вернуться к нему на A2. Термины разбирай по русским пояснениям перед вопросами.
Опоры для экзаменационных формулировок
Сначала изучи пояснения. Длинные формулировки можно разбирать в отдельной сессии.
- Президент следит за соблюдением Конституции. Его функции определяются конституционными полномочиями. Статья 123.2
- Во время осуществления полномочий президент не может состоять в партии. Статья 124.5
- Вопросы предоставления и прекращения гражданства решает президент в предусмотренных законом случаях и порядке. Это не отменяет процедуру рассмотрения заявления. Статья 134
- Помилование — полномочие президента в установленном законом порядке. Ներում — помилование. Статья 135
- Правительство разрабатывает и осуществляет внутреннюю и внешнюю политику на основе своей программы. Статья 146.2
- Постановления правительства подписывает премьер-министр. Название документа помогает выбрать орган. Статья 153.2
- Губернаторов назначает и освобождает правительство. Մարզպետ — руководитель области. Статья 160.2
- Каждый министр самостоятельно руководит сферой деятельности, закреплённой за министерством. Статья 152.3
Вопросы по теме
Авторская тренировка по Конституции. Это не подтверждённый официальный банк билетов.
Ինչի՞ պահպանմանն է հետևում Հանրապետության նախագահը։
Կարո՞ղ է նախագահը պաշտոնավարման ընթացքում կուսակցության անդամ լինել։
Ո՞վ է օրենքով սահմանված կարգով լուծում քաղաքացիություն շնորհելու հարցերը։
Ո՞վ է օրենքով սահմանված կարգով լուծում դատապարտյալներին ներում շնորհելու հարցը։
Ո՞ր մարմինն է իր ծրագրի հիման վրա մշակում և իրականացնում ներքին ու արտաքին քաղաքականությունը։
Ո՞վ է ստորագրում Կառավարության որոշումները։
Ո՞վ է նշանակում և ազատում մարզպետներին։
Ո՞վ է ինքնուրույն ղեկավարում նախարարությանը վերապահված ոլորտը։
Счёт проверяемых заданий: 0 / 0. Письмо и речь оцениваются отдельно.