Чтение и речь этого урока · Письменный перевод
A1 · Юнит A1·11
Урок 11. Настоящее время (-ում)
Это первый урок, где ты начинаешь говорить о действиях: «я пишу», «он читает», «мы работаем». Хорошая новость — настоящее время в армянском устроено по одной формуле, и связку եմ ты уже знаешь из урока 5.
Цель урока
Научиться образовывать настоящее время по формуле причастие на -ում + связка եմ (գրում եմ — «я пишу»), строить отрицание (չեմ գրում — «я не пишу») и спрягать ~15 частотных глаголов дня.
🔊 — ссылка на Forvo, откроется отдельная вкладка с записью носителя.
1. Главная формула
В восточноармянском настоящее время — составное. Оно собирается из двух частей:
գր- основа + -ում причастие + եմ связка = գրում եմ
- Причастие на -ում несёт значение действия («пишущий / в процессе письма»). Оно не меняется по лицам — всегда одно и то же.
- Связка եմ (та самая «быть» из урока 5) показывает лицо и число: «я», «ты», «он», «мы»…
Аналогия
Похоже на английское I am writ-ing: «writing» — причастие (не меняется), «am/are/is» — лицо. В армянском գրում = «writing», եմ = «am».
Важно: одно армянское настоящее переводит обе русские/английские формы. Ես գրում եմ = и «я пишу», и «я пишу прямо сейчас». Разницу подскажет контекст.
2. Полная парадигма: գրել «писать»
Причастие գրում стоит на месте, а меняется только связка. Сравни правый столбец с глаголом «быть» из урока 5 — это те же шесть форм.
| Лицо | Армянский | Перевод |
|---|---|---|
| я | ես գրում եմ | я пишу |
| ты | դու գրում ես | ты пишешь |
| он / она | նա գրում է | он/она пишет |
| мы | մենք գրում ենք | мы пишем |
| вы | դուք գրում եք | вы пишете |
| они | նրանք գրում են | они пишут |
Местоимение можно опускать
Связка уже показывает лицо, поэтому местоимение часто не нужно: գրում եմ само по себе = «(я) пишу», գրում ենք = «(мы) пишем». Местоимение добавляют для акцента: «именно я пишу».
3. Откуда берётся основа: классы -ել и -ալ
Все глаголы в словаре стоят в форме инфинитива и оканчиваются на -ել или -ալ. Это два класса спряжения. Чтобы получить причастие, отбрось -ել/-ալ, оставь основу и добавь -ում:
| Инфинитив | Класс | Основа | Причастие -ում | «я …» |
|---|---|---|---|---|
| գրել | -ել | գր- | գրում | գրում եմ |
| խոսել | -ել | խոս- | խոսում | խոսում եմ |
| կարդալ | -ալ | կարդ- | կարդում | կարդում եմ |
| աշխատել | -ել | աշխատ- | աշխատում | աշխատում եմ |
Главное про причастие
В причастии на -ում тематический гласный ե/ա исчезает. Поэтому от կարդալ получается կարդում, а не «կարդա-ում». То есть для обоих классов суффикс настоящего — просто -ում, добавленный к основе.
Несколько важных глаголов с особым причастием
Два очень частых односложных глагола образуют причастие настоящего не на -ում, а на -իս (от полной формы инфинитива). Их просто запомни:
| Инфинитив | Причастие | «я …» | Перевод |
|---|---|---|---|
| գալ | գալիս | գալիս եմ | я прихожу / иду (сюда) |
| տալ | տալիս | տալիս եմ | я даю |
А вот близкий по смыслу գնալ «идти, уходить» ведёт себя как обычный глагол: գն- + -ում → գնում եմ «я иду (туда)».
4. Отрицание: չեմ գրում
Отрицание делается через отрицательную связку: к связке приклеивается приставка չ- (եմ → չեմ, «не есть»). И тут — главное правило порядка слов:
Порядок меняется!
В утверждении: причастие → связка (գրում եմ).
В отрицании отрицательная связка встаёт перед причастием: չեմ գրում («не-есть пишущий»).
| Лицо | Утверждение | Отрицание |
|---|---|---|
| я | գրում եմ | չեմ գրում |
| ты | գրում ես | չես գրում |
| он/она | գրում է | չի գրում |
| мы | գրում ենք | չենք գրում |
| вы | գրում եք | չեք գրում |
| они | գրում են | չեն գրում |
Запомни одну неровную форму
Отрицательные связки регулярны: չ- + связка → չեմ, չես, չենք, չեք, չեն. Единственное исключение — 3-е лицо ед. ч.: не «չէ», а չի. То есть «он не пишет» = նա չի գրում.
Примеры:
- Ես հայերեն չեմ խոսում։ — Я не говорю по-армянски.
- Նա հիմա չի աշխատում։ — Он сейчас не работает.
- Մենք միս չենք ուտում։ — Мы не едим мясо.
5. Как это звучит в речи
Ես ջուր եմ խմում։
Я пью воду.
Դու ի՞նչ ես կարդում։
Ты что читаешь?
Նա այստեղ է ապրում։
Она живёт здесь.
Մենք հայերեն ենք սովորում։
Мы учим армянский.
Куда «прыгает» связка
Связка любит стоять сразу после самого важного слова фразы и приклеивается к нему. Поэтому в ջուր եմ խմում связка եմ вышла вперёд (логический акцент на «вода»). Это нормально — связка может менять место вместе со смысловым акцентом. На первых порах смело ставь по базовой формуле խմում եմ, тебя поймут.
6. Частотные глаголы дня
Глаголы даны в инфинитиве (как в словаре). Вспомни перевод — потом переверни карточку. Это твоя рабочая «двадцатка» на каждый день.
Все слова темы — в тренажёре →
Готовое причастие настоящего для всей «двадцатки»
На карточках глаголы стоят в инфинитиве, но в речи тебе нужна форма перед связкой — причастие на -ում. Чтобы не выводить его каждый раз в уме, держи под рукой готовую таблицу. Принцип один и тот же: отбрасываешь -ել/-ալ, к основе добавляешь -ում. Два глагола (գալ, տալ) дают особое причастие на -իս — они выделены.
| Инфинитив | Причастие | «я …» | Перевод |
|---|---|---|---|
| գրել | գրում | գրում եմ | я пишу |
| կարդալ | կարդում | կարդում եմ | я читаю |
| խոսել | խոսում | խոսում եմ | я говорю |
| ուտել | ուտում | ուտում եմ | я ем |
| խմել | խմում | խմում եմ | я пью |
| գնալ | գնում | գնում եմ | я иду (туда) |
| գալ | գալիս | գալիս եմ | я прихожу (сюда) |
| ապրել | ապրում | ապրում եմ | я живу |
| աշխատել | աշխատում | աշխատում եմ | я работаю |
| սովորել | սովորում | սովորում եմ | я учу(сь) |
| իմանալ | իմանում | իմանում եմ | я знаю («я знаю» в значении «владею информацией» чаще գիտեմ; իմանում եմ - «узнаю, понимаю») |
| ուզել | ուզում | ուզում եմ | я хочу |
| սիրել | սիրում | սիրում եմ | я люблю |
| տեսնել | տեսնում | տեսնում եմ | я вижу |
| անել | անում | անում եմ | я делаю |
| տալ | տալիս | տալիս եմ | я даю |
| գնել | գնում | գնում եմ | я покупаю |
| նայել | նայում | նայում եմ | я смотрю |
| լսել | լսում | լսում եմ | я слушаю |
| քնել | քնում | քնում եմ | я сплю |
Обрати внимание: у տեսնել в основе остаётся ն (տեսն- → տեսնում), а у առնել — двойное ռն (առն- → առնում). Это не особые причастия, просто такие основы — отбрасывается только -ել.
На будущее: в других временах не всё так ровно
Для настоящего вся «двадцатка» ведёт себя предсказуемо (кроме գալիս/տալիս, которые ты уже знаешь). Но запомни на будущее: часть этих глаголов «капризничает» в прошедшем и будущем временах. Так, իմանալ «знать», տեսնել «видеть», ուզել «хотеть», գալ, տալ, անել имеют нестандартные формы в других временах. Сейчас это не нужно — просто не удивляйся потом. Подробно разберём в следующих уроках.
7. Повседневные выражения
Готовые фразы в настоящем времени, которые пригодятся сразу:
| Армянский | Перевод |
|---|---|
| Ի՞նչ ես անում։ | Что (ты) делаешь? |
| Հայերեն եմ սովորում։ | Я учу армянский. |
| Չեմ հասկանում։ | Не понимаю. |
| Հասկանում եմ։ | Понимаю. |
| Ուզում եմ սուրճ։ | Хочу кофе. |
| Որտե՞ղ ես աշխատում։ | Где (ты) работаешь? |
| Հիմա գնում եմ տուն։ | Сейчас иду домой. |
8. Потренируемся
Не подсматривай — вспоминай из памяти. Если ошибся, разбор подскажет правильный вариант.
1. Как сказать «он читает»?
2. Какая форма верна для отрицания «я не пишу»?
3. «Он не работает» — выбери верную связку для 3-го лица:
4. Образуй причастие настоящего от խմել «пить» (то, что стоит перед связкой в «… եմ»):
5. Допиши связку: «мы работаем» = մենք աշխատում ___
Тренируем причастие по всей «двадцатке»
Теперь прогоним саму форму перед связкой — для разных глаголов из списка. Сверяйся не с памятью, а с правилом: основа + -ում (а у գալ/տալ — особое -իս).
6. Какое причастие настоящего у սիրել «любить» (форма перед связкой)?
7. Глагол գալ «приходить» особый. Как звучит «я прихожу»?
8. Образуй причастие настоящего от տեսնել «видеть»:
9. Напиши «я узнаю» (глагол իմանալ): причастие + связка («я знаю» в значении «владею информацией» чаще գիտեմ; իմանում եմ - «узнаю, понимаю»)
10. Образуй причастие настоящего от տալ «давать» (помни — глагол особый):
Тест по уроку
Твой счёт: 0 / 0. 6+ из 8 — отлично, идём дальше.
1. Из чего состоит настоящее время?
2. «Ты пишешь» — это…
3. В отрицании отрицательная связка стоит…
4. Причастие настоящего от կարդալ «читать» — это…
5. Какая форма отрицательной связки стоит в 3-м лице ед. ч. («он не …»)?
6. «Они живут здесь» — выбери правильную связку:
7. Напиши «я говорю» (глагол խոսել): причастие + связка
8. Напиши «я не понимаю» (глагол հասկանալ → причастие հասկանում):
Что ты теперь умеешь
- Строить настоящее время по формуле основа + -ում + связка եմ и спрягать его по всем шести лицам.
- Отбрасывать -ել/-ալ у инфинитива, чтобы получить причастие (и помнить, что тематический гласный при этом исчезает).
- Строить отрицание չեմ գրում с переносом связки вперёд и неровной формой չի в 3-м лице.
Чтение и практика · A1
Сообщение коллеге
Первый проход: пойми ситуацию. Второй: найди нужную деталь. Затем закрой текст и скажи своё.
| Опора | Смысл здесь | Память |
|---|---|---|
| այսօր | сегодня | |
| տանը | дома | |
| աշխատել | работать | |
| սպասել | ждать | |
| հիմա | сейчас | |
| Սահմանադրություն | Конституция |
Տանը — готовое «дома», разбор в уроке 18. Գալ — приходить; գալիս է — приходит. Նարեին — «Наре» после սպասել; сейчас это готовая фраза «ждём Наре», управление разберём в уроке 13.
Այսօր ես աշխատում եմ տանը։ Հիմա նամակ եմ գրում։
Արամը չի աշխատում։ Նա սուրճ է խմում։
Մենք սպասում ենք Նարեին։ Նա հիմա գալիս է։
Понять и использовать
Что делает автор?
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
նամակ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Մենք աշխատում ենք տանը։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Измени фразу шаг за шагом
Каждый следующий шаг меняет предыдущий ответ. После проверки скажи результат без текста.
Ես այսօր աշխատում եմ տանը։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Ես այսօր տանը չեմ աշխատում։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Նարեն այսօր տանը չի աշխատում։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Նարեն այսօր տանը աշխատում է։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Восстанови фразу образца. Нажимай элементы по порядку; повторный клик возвращает элемент.
Прочитай вслух и скажи сам
- Прочитай первый абзац медленно, затем в обычном темпе, затем без остановок.
- Закрой текст. Воспроизведи смысл знакомыми словами.
- Прочитай первую фразу три раза. Закрой её, скажи о себе, затем сделай отрицание.
Один возможный ответ
Ես այսօր աշխատում եմ տանը։ Ես այսօր տանը չեմ աշխատում։
Другие грамматически верные ответы тоже подходят. Здесь оценивается смысл, а не совпадение с образцом.
Практика с голосовой моделью
Проведи со мной пятиминутный диалог по этому тексту на восточноармянском. Задавай по одному вопросу. Используй лексику текущего и предыдущих уроков. Дай мне ответить без подсказки, затем поправь одну-две существенные ошибки. Армянские слова записывай только армянским алфавитом. Если доступна моя аудиозапись, помоги заметить неясные звуки; если доступна только расшифровка, не оценивай произношение по ней.
Государственные слова понемногу
Սահմանադրություն — Конституция. Прочитай, закрой строку и назови значение по памяти.
После урока 12: Конституция 1.
Повторение прошлых уроков
Это отдельные задания. В каждом прочитай условие и введи ответ на армянском. Если дана исходная фраза, измени её по условию; остальные слова сохрани. Если забыл материал, открой подсказку под заданием или перейди в указанный урок.
Введи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
լուսին
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Սա բանալին չէ։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Սա փաստաթուղթը չէ։
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Исходная фраза для этого задания: Երեք սուրճ՝ 2100 դրամ։
Введи ответ целиком, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
երկու հազար հարյուր
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
После проверки прочитай ответы вслух. Через два дня выполни эти задания снова без подсказок.
Повторение слов: 14 опор из прошлых занятий
В каждом задании выбери перевод кнопкой или введи армянское слово по русскому значению. Если слов больше 12, можно выполнить только первые 12 и вернуться к остальным позже. Под заданием открой «Слово и пример из прошлого урока», чтобы проверить себя. Повторы назначены через 1, 3, 7, 14 и 28 занятий; номер занятия не равен календарному дню.
Сопоставь с русским смыслом: անուն.
Слово и пример из прошлого урока
անուն — имя
անուն լուսին նոր օր
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: լուսին.
Слово и пример из прошлого урока
լուսին — луна
անուն լուսին նոր օր
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: նոր.
Слово и пример из прошлого урока
նոր — новый
անուն լուսին նոր օր
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: օր.
Слово и пример из прошлого урока
օր — день
անուն լուսին նոր օր
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
բանալի
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
բանալի — ключ
Սա մի բանալի է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
պայուսակ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
պայուսակ — сумка
Սա իմ պայուսակն է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
փաստաթուղթ
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
փաստաթուղթ — документ
Այո, դա իմ փաստաթուղթն է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеВведи только ответ, без пояснений. Язык ответа: армянский. Регистр и пунктуация не влияют на проверку.
Посмотреть ответ
Հանրապետություն
Это образец для данного задания. Проверка сравнивает с записанными вариантами; другие верные формулировки могут не распознаться.
Слово и пример из прошлого урока
Հանրապետություն — республика
Հայաստանի Հանրապետություն։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: սուրճ.
Слово и пример из прошлого урока
սուրճ — кофе
Սուրճ՝ 700 դրամ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: թեյ.
Слово и пример из прошлого урока
թեյ — чай
Թեյ՝ 500 դրամ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: դրամ.
Слово и пример из прошлого урока
դրամ — драм
Սուրճ՝ 700 դրամ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: հարյուր.
Слово и пример из прошлого урока
հարյուր — сто
Հարյուր դրամ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: հազար.
Слово и пример из прошлого урока
հազար — тысяча
Հազար դրամ։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеСопоставь с русским смыслом: պետություն.
Слово и пример из прошлого урока
պետություն — государство
Հայաստանը պետություն է։
Прочитай слово и пример вслух. Закрой подсказку и назови перевод ещё раз. Если уже умеешь, составь с этим словом свою фразу устно.
Первое введениеПисьменный перевод
Переведи текст по частям
Сначала переведи начало, затем продолжение. Вместе они составляют один текст. После проверки исправь ошибки и прочитай весь перевод.
Как считается процент
Это совпадение слов с образцом, а не оценка уровня языка. Точное слово даёт 1 балл; слово длиной от четырёх букв с одной опечаткой даёт 0,5. Остальные слова дают 0. Сумма делится на большее из двух количеств слов: в образце или в твоём ответе. Лишние слова снижают результат. Регистр, пунктуация и варианты և / եւ не влияют на балл.
Порядок слов не оценивается. Правильные синонимы, пропуск необязательного местоимения и другие верные переводы могут снизить процент. Сравни смысл и грамматику с образцом самостоятельно. Просмотр ответа отмечается как работа с подсказкой.
Этап 1. Начало
Я живу в Ереване. Я учу армянский.
Один возможный перевод:
Ես ապրում եմ Երևանում։ Ես հայերեն եմ սովորում։
Этап 2. Продолжение
Анна тоже учит армянский. Мы читаем и пишем. Арам сейчас работает.
Один возможный перевод:
Աննան էլ է հայերեն սովորում։ Մենք կարդում ենք և գրում։ Արամը հիմա աշխատում է։